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语文是一门厚积薄发的学科
数学能够通过刷题提升分数,为什么
语文
分数却越刷越差呢?
答:
语文
这
门学科
,既是主科目,分数占比还非常高,学生们几乎是爱恨交加,语文老师经常说,在语文考核里,作文是“半壁江山”,但很多学生作文只能得到40分左右,面对如此情形,父母们和语文老师也是觉得头疼不已。学生的语文分数不能提升的原因有什么?相对于教师来讲,语文这个科目和其他科目不同,语文作为...
如何向初中学生解释“
语文
”这个名称?
答:
各位同学好,我是你们这学期的
语文
老师xxx,很高兴认识大家。
怎么辅导2年级
语文
答:
那孩子还能够乖乖的听你的话吗?我的妈妈
是一
个几乎不玩手机的人,她的业余时间都是用来看书,写诗,这样也深深的触动到了我。以至于比起许多同龄人来说,我对书的热爱要更胜一筹。最后,
语文
学习是一个
厚积薄发的
过程,只要培养好阅读的兴趣和习惯,那么一切 ...
请问怎么才能提高
语文的
归纳能力和写作文的水平?
答:
1、学好
语文
重点之一:字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上,课上要专心,课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。2、学好语文重点二:阅读一定要强化,最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读,快速阅读
是一
种高效的阅读、学习方法,其训练可以激活我们“脑...
高中
语文的
课后教学反思
答:
再者,学生也没有充分认识到
语文学科
“
厚积薄发
”的特点。在花了时间的,做了题目,却不能立竿见影的情况下,学生便在功利心的驱使下,把时间和精力都投入到其他学科上的。难怪学生时常诙谐地说:“语文,想说爱你真的不容易;数理化,我的的眼里只有你。”在新形势下的,语文教学要提升人气指数,我觉得渗透“语文...
语文
天下,得语文者得天下是什么意思?
答:
上海
语文
特级名师黄玉峰反复告诫,要重视语文重视阅读。语文学习就
是厚积薄发
,小时候你即使是学霸,如果不加强阅读大量积累,学霸也会变成学渣。苏步青在担任复旦大学校长时曾经说过,“如果允许复旦大学单独招生考试,我的意见是第一堂课就考语文,考后就批卷子。不合格的,以下的功课就不要考了。语文你...
语文
素养是什么
答:
良好的语文学习习惯,譬如天天阅读的习惯、不动笔墨不读书的习惯、写日记的习惯,等等,是学生可以终身受用的。第三,基础的
语文积
累。学文如积沙,语文学习本身就
是一
个慢活;学文是一个
厚积薄发的
过程,没听说过腹内空空如也下笔洋洋洒洒的人。第四,基础的语文技能,譬如诵读技能、边读边思考技能...
【
语文
新课程文化教育浅论】 我国语文课程文化教育如何扬长避短_百度...
答:
这中间的一条重要途径就是多读书,
厚积薄发
。以读促写,以写带读,文化的感受和作用便在其中矣。 第四,在活动探究中尝试文化建构。文化不只是历史遗迹和制度习俗,它更是人们在现实中的智慧实践。英国学者雷蒙德威廉斯说:文化可以指“某一种特定的生活方式”,也可以指“智慧、特别是艺术活动的成果和实践”。从...
专业认识与学习方法的感悟
答:
语文对我们而言是最重要的交际工具.
语文学科是一门
基础学科,对于大家学好其他学科,提高正确理解、运用语言文字的水平,使他们具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力,具有初步的文学鉴赏能力和阅读文言文的能力;掌握语文学习的基本方法,养成自学
语文的
习惯,培养发现、探究、解决问题的能力,为继续学习和终...
语文
教师教学工作总结5篇
答:
语文是一门
布满思想、布满人文精神、布满聪明
的学科
。在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热门,讨论、交换、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得爱好盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。 爱好是的...
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