66问答网
所有问题
当前搜索:
评述人本主义心理学取向的理论观点
心理学
四大流派的主要
观点
答:
行为主义
观点
:行为主义的主要观点是认为
心理学
不应该研究意识,只应该研究行为,把行为与意识完全对立起来。在研究方法上,行为主义主张采用客观的实验方法,而不使用内省法。
人本主义
观点:人本主义反对将人的心理低俗化,动物化的倾向,反对仅仅以病态人作为研究对象,把人看为本能牺牲品的精神分析学派,...
人本主义
教育
心理学的理论
和实践具有什么贡献
答:
主要
理论
:1、马斯洛提出的需要阶段和自我实现等理论。2、罗杰斯提出的个人中心治疗和同理心等治疗理论。Rogers的在人本主义的治疗中特别重视治疗师必须要有三个成分:真诚一致、无条件正向关怀与同理心。意义:1、相信儿童的潜能--自然人性论:
人本主义心理学
提出了基于自然的人性论,认为有机体均有一定的...
人本主义
流派的基本
观点
答:
人本主义
教育
理论
马斯洛人本主义教育理论,有人认为它是教育的“世外桃源”,甚至有人称之为梦想主义。但它的教学理念运用在平常教学中也是行之有效,针对我国现在学生情况尤为重要。人本主义教育理论又被称为第三思潮,它开创了
心理学
研究的新领域,重视研究:意志、创造性、信仰、选择、自我实现、人的...
简述
人本主义学习理论的
主要
观点
。
答:
(1)
人本主义
倡导有意义的自由学习观。根据学习对学习者的个人意义,人本主义将学习分为无意义学习和有意义学习两类。①无意义学习是指学习没有个人意义的材料,类似于
心理学
上的无意义音节,不涉及感情或个人意义,仅仅涉及经验累积与知识增长,与完整的人(具有情感和理智的人)无关,学得吃力,而且...
人本主义心理学的
代表人物是谁?
答:
人本主义心理学
以罗杰斯为代表。兴起于20世纪五、六十年代的美国。由马斯洛创立,被称为除行为学派和精神分析以外,心理学上的「第三势力」。 人本主义和其它学派最大的不同是特别强调人的正面本质和价值,而并非集中研究人的问题行为,并强调人的成长和发展,称为自我实现。人本主义
学习理论
强调学生自主...
心理动力学和
人本主义心理学的
人格
观点
有何不同啊?
答:
2动力学持内在决定论,而人本主义则乐观地假设经验可以改变人 3前者强调早期的童年经历,后者强调当前的现实和未来的目标 4前者过分强调无意识处理,后者则重视有意识情况 总的来说,just remember人本主义是强调个人充分发挥潜能的,
人本主义的
人格
理论
是乐观的,这对于尝遍弗洛伊德动力学苦果的
心理学
家来...
马斯洛人格
理论
的主要
观点
是什么?请你结合实际谈谈该理论对
心理
健康的影...
答:
5、强调心理治疗中应对人理解。医生对自已个性也应当有充分的理解。拓展内容:亚伯拉罕·哈洛德·马斯洛于1908年4月1日出生于纽约市布鲁克林区一个犹太家庭。美国著名哲学家、社会心理学家、人格
理论
家和比较心理学家,
人本主义心理学的
主要发起者和理论家,心理学第三势力的领导人。1926年入康奈尔大学,三年...
七大
心理学
流派及主要
观点
答:
主要
观点
:提出潜意识;主张人格结构的三层次;主张性欲论 六、
人本主义心理学
代表人物:罗杰斯、马斯洛 主要观点:重视人自身的价值,提倡充分发挥人的潜能 (人本主义心理学是独立于精神分析学派和认知 行为
主义理论的
“第三力量”)七、认知心理学 (信息加工心理学)代表人物:奈瑟、皮亚杰 主要观点:1、...
七大
心理学
流派及主要
观点
答:
主要
观点
:提出潜意识;主张人格结构的三层次;主张性欲论 六、
人本主义心理学
代表人物:罗杰斯、马斯洛 主要观点:重视人自身的价值,提倡充分发挥人的潜能 (人本主义心理学是独立于精神分析学派和认知 行为
主义理论的
“第三力量”)七、认知心理学 (信息加工心理学)代表人物:奈瑟、皮亚杰 主要观点:1、...
简述
人本主义心理学的
四项基本原则
答:
5.
人本主义心理学的
价值原则 教育应使学生获得价值感,应该挖掘、激发学生的内在价值,使受教育者获得生存的意义。6.人本主义心理学的基本
观点
人本主义心理学(humanistic psychology)是20世纪五六十年代兴起于美国的一种心理学思潮,是继行为主义和精神分析的第三大势力。主要代表人物是亚伯拉罕?马斯洛(...
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜