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表现性评价与形成性评价
什么是
形成性评价
,其主要功能是什么?
答:
及时发现教学中的问题而进行的评价。
形成性评价
常采用非正式考试或单元测验的形式来进行。测验的编制必须考虑单元教学中所有重要目标。通过形成性评价,教师可以随时了解学生在学习上的进展情况,获得教学过程中的连续反馈,为教师随时调整教学计划、改进教学方法提供参考。
形成性评价
工具有哪些
答:
通过
形成性评价
,教师可以随时了解学生在学习上的进展情况,获得教学过程中的连续反馈,为教师随时调整教学计划、改进教学方法提供参考。形成性评价(formative evaluation)是相对于传统的终结性评价(summative evaluation)而言的。所谓形成性评价,“对学生日常学习过程中的
表现
、所取得的成绩以及所反映出的情感...
什么是
形成性评价
?为什么在英语教学过程中应以形成性评价为主?
答:
(1)
形成性评价
是指教师在英语教学过程中,通过问卷法、问答法、观察记录法、学生作品分析法以及测验等方法.对学生学习过程中
表现
出的兴趣、态度、参与活动程度和他们的语言发展状态作出判断,对他们的学习尝试作出肯定,以促进学生的学习积极性,帮助教师改进教学。形成性评价还包括学生相互
评价和
学生自我评价...
什么是在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的
评价
答:
形成性评价
(formative evaluation)是相对于传统的终结性评价(summative evaluation)而言的。所谓形成性评价,“对学生日常学习过程中的
表现
、所取得的成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展”做出的评价,是基于对学生学习全过程的持续观察、记录、反思而做出的发展性评价。其目的是“激励学生学习,...
地理
评价
方法有哪些?
答:
按评价过程划分的学习评价有:诊断性评价、
形成性评价
、终结性评价 等。按学习内容归类可分为:地理基本知识与技能评价、地理研究性学习评价、 任务型地理学习评价、体验型地理学习评价、表达式地理学习评价等。按表现性 质分定性
评价与
定量评价,定性评价如档案袋评价、
表现性评价
法、苏格拉底式 研讨法等;定量评价如使用...
什么是地理
评价
?有哪些分类方式?
答:
按评价过程划分的学习评价有:诊断性评价、
形成性评价
、终结性评价 等。按学习内容归类可分为:地理基本知识与技能评价、地理研究性学习评价、 任务型地理学习评价、体验型地理学习评价、表达式地理学习评价等。按表现性 质分定性
评价与
定量评价,定性评价如档案袋评价、
表现性评价
法、苏格拉底式 研讨法等;定量评价如使用...
发展性评价,
形成性评价和
过程性评价的区别和联系
答:
2、
形成性评价
是根据学生的
表现
判断教学的效果进而调整教学计划,而发 展性评价是尊重学生的人格,个性差异性,在平等对话协商的条件下通过评价促进学生的发展。 过程性评价含义 过程性评价不是对微观意义上的学习过程的评价, 也不是只注重过程而不注重结果的评价,而是对课程实施意义上的学习动机、过程和...
如何理解
形成性评价
答:
教学
形成性评价
是相对于传统的终结性评价而言的。所谓形成性评价,“对学生日常学习过程中的
表现
、所取得的成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展” 做出的评价,是基于对学生学习全过程的持续观察、记录、反思而做出的发展性评价。其目的是“激励学生学习,帮助学生有效调控自己的学习过程,使学生...
如何理解
形成性评价
应与终结性评价相结合?
答:
形成性评价
,就是过程性评价,在学习过程中进行的评价,最后期末、年末才可以进行终结性的评价,过去很多老师,对终结性评价非常熟悉,音乐学科它是考察,到了期末了,唱个歌,听个音乐,做个什么
表现
,通过这个考察学生这么一个学期的学习成果,这个老师们非常熟悉,操作起来也都有各种各样的办法,但是对形成性的评价,诊断性评...
诊断性评价、
形成性评价
、终结性评价的区别是什么?
答:
1、诊断性评价:诊断性评价一般是在学年、学期开学前或开学时施行,其目的是了解学生是否具有达到新的数学教学目标所必需的基础知识和技能,以便确定数学教学内容的起点和进度。2、
形成性评价
这种评价一般是在数学教学过程中进行的。可以通过课堂提问、单元测验、期中或期末数学测验来实施。3、终结性评价终结...
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