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给人物的语言前面加上恰当的提示语
“
提示语
在
前
”的意思什么?
答:
这类
提示语
有节奏有韵律,读来琅琅上口,听来和谐悦耳,给人以美感,也便于记忆。 提示语在
前
用冒号 提示语在中用逗号 提示语在后用句号 凡
人物的语言
用双引号 对话描写四法有些同学写作文时,一碰到人物对话,一律写“XX说”,显得呆板单调。要写出生动活泼的人物对话,可灵活交叉运用以下4种写法...
1.会造
提示语
的句子 在
前
; 在中间; 在最后
答:
一、
提示语
在
前面
:1.他顽皮的眨了眨眼,说:“哈哈!我就知道会这样。”2.待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么?”3.挑山工说:“我们哪里有近道?还不是和你们一条道?”4.我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说:“是的,我是最大的。”二、提示语在中间:1.“什么?
引用句的标点符号怎么打?
答:
三种引用人物说话的标点用法:判断
提示语
的位置,提示语在话
前面
,冒号引号紧相连:提示语在话后面,后面画
个
小句号;提示语在话中间,画个逗点在后面。确定
人物语言加
引号引号里必须是完整的句子。引用句的意思是间接引语是指间接地说别人说过的话。在说话或写作中引用现成的话,如诗句、格言、成语等,以...
什么叫引用
人物
说话的引号?
答:
三种引用人物说话的标点用法:判断
提示语
的位置,提示语在话
前面
,冒号引号紧相连:提示语在话后面,后面画
个
小句号;提示语在话中间,画个逗点在后面。确定
人物语言加
引号引号里必须是完整的句子。引用句的意思是间接引语是指间接地说别人说过的话。在说话或写作中引用现成的话,如诗句、格言、成语等,以...
用
人物语言
在说字的前和后
答:
一、
提示语
在
前面
:1.他顽皮的眨了眨眼,说:“哈哈!我就知道会这样.”2.待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉.你小孩子家知道什么?”3.挑山工说:“我们哪里有近道?还不是和你们一条道?”4.我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说:“是的,我是最大的.”二、提示语在中间:1.“什么?”她说,...
对话怎么写?
答:
这类
提示语
有节奏有韵律,读来琅琅上口,听来和谐悦耳,给人以美感,也便于记忆。 提示语在
前
用冒号 提示语在中用逗号 提示语在后用句号 凡
人物的语言
用双引号 对话描写四法有些同学写作文时,一碰到人物对话,一律写“XX说”,显得呆板单调。要写出生动活泼的人物对话,可灵活交叉运用以下4种写法...
提示语
在
前
,提示语在中,提示语在后?
答:
这类
提示语
有节奏有韵律,读来琅琅上口,听来和谐悦耳,给人以美感,也便于记忆。 提示语在
前
用冒号 提示语在中用逗号 提示语在后用句号 凡
人物的语言
用双引号 对话描写四法有些同学写作文时,一碰到人物对话,一律写“XX说”,显得呆板单调。要写出生动活泼的人物对话,可灵活交叉运用以下4种写法...
提示语
一般在
前
还是在后?
答:
这类
提示语
有节奏有韵律,读来琅琅上口,听来和谐悦耳,给人以美感,也便于记忆。 提示语在
前
用冒号 提示语在中用逗号 提示语在后用句号 凡
人物的语言
用双引号 对话描写四法有些同学写作文时,一碰到人物对话,一律写“XX说”,显得呆板单调。要写出生动活泼的人物对话,可灵活交叉运用以下4种写法...
写一
个提示语
在中间的句子。写一个提示在后面的句子。
答:
一、为
语言
描写的句子加恰当提示语的训练 提示语变成细节描写,为此要进行了专项训练。即,老师给出语言描写的句子,让学生依据内容,
加上恰当的提示语
。如:1、“妈,渴死我了!”2、“天冷了,你必须戴上帽子!”选取学生的答案如下:1、“妈,渴死我了!”我气喘吁吁地说。(神态描写)我一边用...
...2.将
提示语
放在后边,写一句
人物的语言
,内容与“六一”有关。_百度...
答:
1、你看,公鸡头上的“帽子”真鲜艳!2、“小亮,六一儿童节快到了,你准备什么节目呀?”妈妈笑眯眯地问。3.与“节目”有关的四字词语。好戏连台、精彩绝伦、目不暇接、眼花缭乱、有声有色 、回味无穷、妙趣横生 4.张老师布置了一道数学思考题。我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我“(山重水...
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