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组合数性质2理解
什么事杨辉三角
答:
前提:端点的数为1.1、每个数等于它上方两数之和。
2
、每行数字左右对称,由1开始逐渐变大。3、第n行的数字有n项。4、第n行数字和为2^(n-1)。5、第n行的第m个数和第n-m+1个数相等,即C(n-1,m-1)=C(n-1,n-m),这是
组合数性质
性质6的公式表述之一 6、每个数字等于上一行的...
规定,其中 , 是正整数,且 ,这是
组合数
( 、 是正整数,且 )的一种推广...
答:
(1) ; (
2
)当 时, 取得最小值;(3)
性质
②能推广,它的推广形式是 , , 是正整数. 试题分析:(1)利用类比法即可求解 = =-680为多少,(2)先求得关于x的解析式 ,然后利用基本不等式求解;(3)考察的是大家对排列
组合
的
理解
和应用.试题解析:(1) (2)...
C10(2)怎么算?
答:
1、利用排列数公式:C10(
2
)=A10(2)/2!=45 2、利用
组合数
公式:C10(2)=10!/(8!)(2!)=45 计算方法如下:排列A(n,m)=n×(n-1).(n-m+1)=n!/(n-m)!(n为下标,m为上标,以下同)组合C(n,m)=P(n,m)/P(m,m) =n!/m!(n-m)!;例如A(4,2)=4!/2!=4*3=...
杨辉三角的规律总结是什么?
答:
2
、第n行的数所组成的数字为11n-1。3、第n行的数字之和是2n-1。4、每一斜线上的数字之和等于拐角处的数字。5、每一斜行的数字相加,组成一个斐波那契数列。6、每一行的数字分别是(a+b)n这一多项式展开后每一项的系数。7、杨辉三角中的每一个数字都是
组合数
。主要特征:(1)具有对称性;...
谁能给我一些数学问题的解题公式啊?
答:
1 每份数×份数=总数 总数÷每份数=份数 总数÷份数=每份数 2 1倍数×倍数=几倍数 几倍数÷1倍数=倍数 几倍数÷倍数=1倍数 3 速度×时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度 4 单价×数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价 5 工作效率×工作时间=工作总量...
C10(
2
)=10!/(8!)(2!)等于几?
答:
1、利用排列数公式:C10(
2
)=A10(2)/2!=45 2、利用
组合数
公式:C10(2)=10!/(8!)(2!)=45 计算方法如下:排列A(n,m)=n×(n-1).(n-m+1)=n!/(n-m)!(n为下标,m为上标,以下同)组合C(n,m)=P(n,m)/P(m,m) =n!/m!(n-m)!;例如A(4,2)=4!/2!=4*3=...
高考对口数学总结知识点。。只剩下100天了。。基础很差。对口数学。主要...
答:
(3)
理解组合
的意义,掌握
组合数
计算公式和组合数的
性质
,并能用它们解决一些简单的应用问题. (4)掌握二项式定理和二项展开式的性质,并能用它们计算和证明一些简单的问题. 11.概率 考试内容: 随机事件的概率.等可能性事件的概率.互斥事件有一个发生的概率.相互独立事件同时发生的概率.独立重复试验. 考试要求: (1...
排列问题C44怎么计算
答:
C(4,4)=4×3×
2
×1/(1×2×3×4)=1。排列
组合
计算方法如下:排列A(n,m)=n×(n-1).(n-m+1)=n!/(n-m)!(n为下标,m为上标,以下同)组合C(n,m)=P(n,m)/P(m,m) =n!/m!(n-m)!;例如:A(4,2)=4!/2!=4*3=12 C(4,2)=4!/(2!*2!)=4*3/(2*1)...
排列
组合
问题中的平均分配问题怎么计算?
答:
一、解决排列组合综合问题时,必须深刻
理解
排列组合的概念,能够熟练确定一个问题是排列还是组合问题,牢记排列数和
组合数
的公式以及组合数的
性质
,容易产生的错误主要是在分类的过程中,标准不明确,前后不统一,要么重复,要么遗漏,因此在解题时要认真的分析题目的条件,作出正确的分类或分步;二、解决排列...
三个人打电话,每两个人打一次,一共可以打几次?
答:
三个人打电话,每两个人打一次,一共可以打3次电话。假设三个人分别为A,B,C,打电话
组合
如下:A只需打2次就可以与B,C互通一次电话,B打1次就与每个人都通话一次。因为A已经给B打过电话,所以B不用给A打电话了。同理最后一位C不用打电话,因为另两个人都已经给他打过电话了。所以为2+1=...
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