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红军长征老班长的故事
金色的鱼钩以鱼钩为线索,按次序写了
答:
就是这个普普通通的鱼钩,曾挽救了我们三位年轻
红军
战士的生命;就是这个长满红锈的鱼钩,曾包含着一个动人
的故事
…… 叙述
长征
途中一位炊事
班长
接受党组织交给的任务,尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己,表现了红军...
金色的鱼钩资料
答:
这篇课文是按事情发展顺序写的。先写指导员派
老班长
照顾三个病号过草地,再写老班长想尽办法钓鱼煮野菜汤给三个病号吃,最后写老班长牺牲了,“我”把老班长留下的鱼钩保存起来,以教育后代。
金色的鱼钩的意思?
答:
这篇课文叙述了
长征
途中一位炊事班长接受党组织交给的任务,照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己
的故事
,表现了
红军
战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。这篇课文是按事情发展顺序写的。先写指导员派
老班长
照顾三个病号...
课文讲了一件什么事?
答:
叙述了
长征
途中一位炊事班班长接受并完成党组织交给的任务,照顾三个生病的小战士过草地,而牺牲了自己的事,表现了
红军
战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。这篇课文是按事情发展顺序写的。先写了指导员派
老班长
照顾三个病号过草地,再写老...
金色的鱼钩 课件
答:
为此,课前可让学生回忆《倔强的小
红军
》《飞夺泸定桥》等,了解
故事
背景,体会背景对主要意思的衬托作用,从而为学生抓住《金色的鱼钩》的背景,理解
老班长的
可贵品质创造条件。2�《金色的鱼钩》这篇文章篇幅较长...
小学语文 金色的鱼钩主要讲什么
答:
这篇课文叙述了
长征
途中一位炊事班长接受党组织交给的任务,照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己
的故事
,表现了
红军
战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。这篇课文是按事情发展顺序写的。先写指导员派
老班长
照顾三个病号...
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