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简述体育教师的专业能力
简述体育
教学过程的基本要素。
答:
(1)体育教学过程的构成性要素:主要是
体育教师
、学生和体育教材(或教学内容),它们之间是相互联系、相互依存和相互作用的。(2)体育教学过程的过程性要素包括体育教学目标、体育教学内容、人际关系、体育教学方法与手段、体育教学环境、体育教学反馈等。
教育发展的第一资源是指什么
答:
教育发展的第一资源是指
教师
。教师是教育发展的第一资源,这是因为在教育过程中,教师起着至关重要的作用。他们不仅是知识的传播者,更是学生品德、
能力
和个性的塑造者。教师需要具备丰富
的专业
知识、良好的教学技能和深厚的文化素养,才能有效地引导学生探索知识、培养技能和塑造品格。首先,教师是教育过程...
简述体育
教学过程的基本要素。
答:
(1)体育教学过程的构成性要素:主要是
体育教师
、学生和体育教材(或教学内容),它们之间是相互联系、相互依存和相互作用的。(2)体育教学过程的过程性要素包括体育教学目标、体育教学内容、人际关系、体育教学方法与手段、体育教学环境、体育教学反馈等。
试述体育教师
教学质量评价的方法。
答:
【答案】:(1)课堂观察法 课堂观察法适用于在教学中评价那些不易量化的教学活动,如
教师的
讲解、示范、指导、组织措施、教法手段等不易量化的活动,只有通过实际观察才能获得有关的信息。(2)效能分析法 效能分析法是根据既定的教学目标或评价标准对教师的教学效果和效率进行分析评定。效能分析法与课堂观察...
简述
幼儿
体育
游戏过程中,
教师
需要进行哪些指导工作?
答:
幼儿
体育
游戏过程中,
教师
需要进行一下指导工作,首先为教师讲明这个游戏的过程,先做什么再做什么,最后做什么,其次要注意安全问题在游戏过程中要告诉幼儿,应避免大的动作,以免擦伤或者摔倒。
2021年中职
教师
自我鉴定
答:
本备课组有二位
教师
,同时要求每位教师根据自我
专业
特长结合九年级
体育
中考考试资料教材,查找资料,制订出各单元教学计划,并参与交流,相互提出修改提议,最终构成了合理有效的九年级单元计划,并组织参加组内单元教学计划的评比。 2、本备课组备课重点:一是九年级中考考试资料教材,在反复研究09年体育中考考试评分标准的情景...
简述体育
教学原则的内容
答:
在我国传统的、以教师为中心的课堂教学过程中,教学活动完全是由教师根据国家统编的教材来进行规划、组织和实施的,
教师的
主要任务就是讲解教材、布置作业、批改作业,并定期进行测验和考试,以了解学生是否全部掌握了教材所规定的内容,或检查学生掌握教材内容的程度如何。如果学生学得不令人满意,教师就得...
简述体育
动作分析的基本理论有哪些内容
答:
1.体育知识 体育知识也是多方面的,有体育理论知识、
体育专业
知识、体育基础知识、体育健身知识、体育安全知识等。具体地说,就是了解人体身心发展的规律以及基本的生理常识,了解体育活动对人体生理、心理健康的作用,能有计划、科学地安排体育锻炼,并了解和掌握相关体育人文知识,具备体育赛事的欣赏
能力
和...
简述体育
测量与评价学科的性质
答:
从课程的基本使命来看,《
体育
测量评价》为我们了解体育范畴内相关现象和身体综合
能力
及其有关因素,提供实用的测量和评价的理论及方法,是一门应用学科,属于方法学范畴。本门课程面向基础教育,旨在帮助各位
老师
和同学通过这门课程的学习,进一步掌握现代体育测量评价理念,学会运用体育测量评价方法和手段,增强...
简述
学习
体育
心理学课程的价值、意义有哪些?
答:
需要指出的是,一个人学过体育心理学,并不意味着就能在体育教学中获得成功。因此,广大
体育教师
不仅要学好体育心理学,而且要能够学以致用,从而提高自己的体育教学工作水平。(二)体育教学研究的需要 在体育教学活动中,每一个体育教师都会不断地遇到各种各样的新问题,这就需要运用所学
的专业
知识、...
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