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等量异种电荷的
为什么平行板电容器的两板带
等量异种电荷
?
答:
/2部分,因为两端都有,我们不妨称为净带电量,是有什么造成的呢?是电势(u1+u2)/2造成的。通常情况下,(u1+u2)/2造成的(q2+q1)/2相对与(q2-q1)/2非常小,加之在研究电路时不起作用,我们就忽略它的存在,所以只考虑(q2-q1)/2的存在,所以才有平行板电容器两板带
等量异种电荷的
说法。
有个疑问:假如有一对
等量异种
固定的
电荷
A和B.取A为负电荷,B为正电荷,A...
答:
“一对
等量异种
固定的电荷A和B.取A为负电荷,B为正电荷,A为零势能点,”这就是说取A点的位置为B点
电荷的
零电势。任何电荷在A点的电势能都为零。再看B点:不会是B自己产生的电势吧?应该讨论A点电荷在这点产生的电势。这样才能说某电荷在B点的电势能,否则没有意义。你上边的问题是不是有...
...的绝缘支架上。可以用哪些方法使两球带上
等量
异号
电荷
?
答:
在二个小球大小相等的情况下:一,两小球先接触,将另一带电体靠近一个小球,两球此时感应出
等量异种电荷
,分开二小球,再拿走带电体。二小球事业等量异种电荷。二、二个小球分开放置。将另二个等大带
异种电荷的
小球分别和这二个不带电的小球接触,这二个小球也能带上等量异种电荷。如果二个小球大小...
异种电荷
接触后带什么电,两种情况。
答:
当它们带
等量的异种电荷
时,正负电荷恰好完全抵消,二者都不带电。当它们带不等量的异种电荷时,正负电荷抵消后剩余电荷平均分配给二者,二者带等量同种电荷。A带5个正电荷,B带9个负电荷,接触后剩余4个负电荷,A、B各带2个负电荷。望采纳。
为什么平行板电容器带
等量异种电荷
答:
所以只考虑(q2-q1)/2的存在,所以才有平行板电容器两板带
等量异种电荷的
说法。综上所述,我们才会在求研究电容时候只考虑电势相对差对两端带电量的作用,而不会考虑两端电势的绝对数值对带电量的影响。而这仅仅是在电路种研究电容的近似的做法。当你接触物理竞赛时,就会计算两板不等的情况。
图中的这两个
等量异种电荷
是试探电荷还是场源电荷?
答:
从图中的电场线分布情况可以看出,这就是两个
等量异种电荷
共同产生的电场的电场线,所以这两个电荷就是产生电场的电荷---场源电荷。
高二物理。问:如图。A为什么错误?怎么知道他是
等量异种电荷
?急急急!
答:
你把电场线画出来,就会发现有一条是连接了PQ的,这很明显是
异种电荷
。两侧又对称,是
等量的
。等势线有时不好理解,但电场线很好理解。B电场强度是矢量。Cc点电势比d点高。D是对的。
等量异种电荷
答:
两个带
等量异种电荷
小球如果接触 电荷抵消 分开不会互相吸引 将a与b接触 分开存在斥力说明两个小球其中一个带电 而且凌夷个不带电 平分电荷 带同种电荷 那不带电的出来了 一共3小球 没接触过的肯定带电
...端到另一端电势变化情况是什么?两种
等量异种电荷
呢?
答:
若是都带正电荷,则电势先减小到中点最小,然后增大。;若是负电荷,则相反,;两种
等量异种电荷
呢?则是从正电荷到负电荷,电势一直减小。这个问题不难的,我是高中物理老师
两个固定的
等量异种
点
电荷
所形成电场的等势面如图中虚线所示,一带电粒...
答:
CD 试题分析:根据粒子的运动轨迹及电场线分布可知,粒子带
负电
,选项A 错误;粒子从a到c到e的过程中电场力先做负功后做正功,速度先减后增,电势能先增大后减小;选项B错误,C正确;因为bd两点在同一等势面上,所以在bd两点的电势能相同,所以经过b点和d点时的速度大小相同,选项D 正确。
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