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穷人课后小练笔100字
六年级上册语文第9课
小练笔
200字以上
答:
这几天海风非常大,爸爸每天去海上都打不到鱼,甚至差点连命都没了。孩子们只好每天都啃窝窝头,桑娜看着他们那么想吃东西,就把自己的那份分给孩子们,只好自己挨饿。就这样,日子一天天过去了,到了孩子们该上学的年龄,都有七、八岁了,但由于营养不良,孩子们看上去很小,只有五、六岁。孩子们很...
小练笔穷人
这篇课文第20自然段沉默中,桑娜会想些什么呢
100字
?
答:
桑娜会想:“我该如何向丈夫开口呢,他会不会同意呢?要是他不同意该怎么办?他可能会很生气,我对此很担心!家里的五个孩子都快养不活了,现在又抱回两个孩子,这是给他多大的压力啊!也许我应该和他先商量一下的,但是到时也许孩子们就会生病。嗯,我相信我善良的丈夫一定也不会坐视不管的,...
第九课的
课后
题
小练笔
答案
答:
昏暗的早晨,渔夫又迎着彭湃的海浪出海了,桑娜也里外忙活着,缝缝补补,分着黑面包,还不时地望着七张宁静可爱的小脸。正当她叫醒这些小懒虫时,大的惊奇地说:“咦,阿姨家的小弟弟怎么在这儿?”“孩子,你西蒙阿姨去做工,孩子留在家里住几天。”“不,不行,我还天天吃不饱,饿着肚子。这样...
六年级
穷人小练笔
内容有哪些?
答:
六年级
穷人小练笔
桑娜所想内容如下:在桑娜的想象中,她的孩子们虽然
贫穷
,但有着最纯真的笑容和最善良的心灵。她看到他们在海边快乐地玩耍,尽管衣服破旧,但他们的笑声却像海浪一样,自由而奔放。桑娜想到,他们的生活虽然艰难,但是有彼此的陪伴和关心,孩子们仍然能够感受到家的温暖。她想象着他们在...
《
穷人
》续写
小练笔
答:
孩子们高兴得直亲他俩的小脸,桑娜紧缩的眉头也放松了,慈祥地抚摸着一颗颗紧挨着的小脑袋, 傍晚,狂风奇迹般地停止了,粉红色的夕阳染红了半边天,孩子们迎着海风,愉快地在沙滩上洗起了小脚丫。渔夫也喜上眉梢地乘着船满载而归,又能饱餐一顿了,他们欢笑着,飘荡在沙滩,飘向了海洋……
穷人
》之续写 ...
27.
穷人
小练笔
怎么写(续写《穷人》)?300字左右! 续写的第一句要是...
答:
27.
穷人
小练笔
怎么写(续写《穷人》)?300字左右! 续写的第一句要是课文的最后一句 急急急急急急急急急急急急急急急不要神话故事!例:达到一条会说话的鱼。... 急急急急急急急急急急急急急急急不要神话故事!例:达到一条会说话的鱼。 展开 4个回答 #热议# 武大靖在冬奥的表现,怎么评价最恰当?
人教版语文六年级上册第九课
小练笔
(续写(
穷人
))400~500字 晚7点半前...
答:
"嗯,桑娜让我们一起来努力吧!为了我们的小天使们,让我们一起努力吧!""嗯,这真是个好主意,好!让我们一起努力吧!"丈夫把手放在下面手心朝上,妻子把手放在上面手心朝下,他们俩一起为对方加油.在这个狂风暴雨的夜里,海面上波涛汹涌,愤怒的海水用力的拍打着海岸,大浪翻腾着,仿佛是大海的...
穷人小练笔
怎么写
答:
穷人小练笔
可以从收入与支出、生活方式、心理状态三个方面进行写作。1、收入与支出:穷人通常在经济上比较拮据,因此收入与支出是描述穷人生活状况的一个重要方面。你可以描述穷人的工作类型、收入来源以及支出情况。例如,一个穷人可能在一个小商店里工作,每个月的收入只有几百元,而这些钱需要用于支付房租...
人教版语文六年级上册第九课
小练笔
(续写(
穷人
))400~500字
答:
"嗯,桑娜让我们一起来努力吧!为了我们的小天使们,让我们一起努力吧!""嗯,这真是个好主意,好!让我们一起努力吧!"丈夫把手放在下面手心朝上,妻子把手放在上面手心朝下,他们俩一起为对方加油.在这个狂风暴雨的夜里,海面上波涛汹涌,愤怒的海水用力的拍打着海岸,大浪翻腾着,仿佛是大海的...
穷人
的
小练笔
怎么写
答:
穷人
的
小练笔
可以从以下方面展开:1、挖掘内心感受:穷人的生活困境和社会地位往往会引起人们的同情和关注。在练笔中,可以深入挖掘穷人的内心感受,如他们的自尊心、自卑感、对生活的无奈和期待等。通过描写他们的心理活动,可以让读者更深入地了解穷人的生活状态和内心世界。2、描写生活细节:穷人的生活往往...
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