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科尔伯格三阶段
教育心理学:
科尔伯格
的道德发展
阶段
理论-2020天津教师招聘
答:
科尔伯格
的道德发展
阶段
理论在教师招聘考试中属于教育心理学模块高频考点,出题方式多为客观题。科尔伯格将把人的道德发展分为了三个水平,每个水平包含两个阶段,所以他的理论被称之为“三水平六阶段”。一、前习俗水平:(1)惩罚与服从道德定向阶段:服从权威或规则只是为了避免惩罚。这个时候...
大多数青少年进入了柯
尔伯格
道德发展理论中的第几
阶段
答:
根据柯
尔伯格
道德发展理论,大多数青少年进入了第
三阶段
,也称为“互惠关系取向”。在柯尔伯格道德发展理论第三阶段中,他们开始考虑别人的感受和需要,并且认为道德规范应该是相互协商的结果。这一阶段通常在青少年时期出现,但并不是所有人都会到达这个阶段。柯尔伯格用故事进行调查研究,发现儿童道德判断可分...
简述个人道德发展
阶段
答:
四个阶段:第一阶段:前道德阶段(出生~3岁)。第二阶段:他律道德阶段或道德实在论阶段(3~7岁)。第
三阶段
:自律或合作道德阶段。(7~12岁)第四阶段:公正阶段(11~12岁以后)。
科尔伯格
的道德阶段包含如下的一些特征。1、道德发展的各阶段都是一个“结构化了的统一体”,一个有组织的思想...
道德认知的3个层次6个
阶段
——劳伦斯·
科尔伯格
理论
答:
阶段
五:社会契约的思考</ 杰西质疑规则的绝对性,她思考规则是否服务于所有人。她自问:“规则是否应以正义为依据?”阶段六:伦理原则的引导</ 校长以同情和普遍正义为最高原则。他自问:“哪些伦理原则符合我对正义的理解?”
科尔伯格
理论的这三个层次,分别对应着儿童的直接后果导向、青少年和成人...
科尔伯格三阶段
六水平记忆口诀是什么?
答:
前习俗水平包括避免服从取向和相对功利取向。其中,惩罚和服从的道德定向
阶段
强调对权威的恐惧和避免惩罚;朴素的享乐主义或功利主义定向阶段关注个人利益和快乐。习俗水平则体现为寻求认可取向和遵守法规取向。人际和谐定向阶段,人们追求与他人和谐相处;尊重权威和维持社会现有秩序的定向阶段,个体开始重视社会...
著名的道德认知发展理论的是什么
答:
他认为一个人道德判断的发展一般要经过“三个水平六个
阶段
”,是一个由低到高顺序发展的过程。
科尔伯格
曾对这“三个水平六个阶段”的道德发展过程模式作了详细阐明,后又作过重大修正。他在70年代后期对该模式的概括是这样的:水平一是前习俗水平,包括阶段一 —— 以惩罚与服从为价值取向阶段,阶段二 —— 以...
下面哪一个
阶段
不是
科尔伯格
的三水平六阶段学说中提到的
答:
三水平:(1)前习俗水平(0~9岁),(2)习俗水平(9~15岁),(3)后习俗水平(15岁以后)六阶段:第一阶段:惩罚与服从定向阶段。第二阶段:相对功利取向阶段。第
三阶段
:寻求认可定向阶段,也称“好孩子”定向阶段。第四阶段:遵守法规和秩序定向阶段。第五阶段:社会契约定向阶段。第六阶段:...
科尔伯格
认为,儿童遵从教师或父母时处于第( )
阶段
。
答:
【答案】:C 本题考查
科尔伯格
的道德发展
阶段
论。科尔伯格把道德认识划分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平三个不同的发展水平。每一水平又有两个不同的阶段,共有六个阶段。习俗水平的第三个阶段又被称为寻求认可定向阶段或者“好孩子”阶段,处在该阶段的儿童,个体的道德价值以人际关系的和谐为...
科尔伯格三
水平六
阶段
的道德认知发展理论是什么?
答:
【答案】:
科尔伯格
按照个体道德判断结果的性质,将个体的道德发展划分为三种水平六个
阶段
,提出了全面的阶段模型。(1)前习俗水平 大约出现在幼儿园及小学低中年级阶段,该时期的特征是,儿童们遵守规范,但尚未形成自己的主见,着眼于人物行为的具体结果与自身的利害关系。这一时期又分为两个阶段:a....
科尔伯格
的道德发展
阶段
理论
答:
海因茨偷药 海因茨的妻子生病快死了,只有一位药剂师有一种药能治这种病,但海因茨钱不够,也不能赊账。那么他应不应该把药偷走治病呢?你会如何选择呢?其实这类问题答案不重要,关键是做出这样选择的原因是什么。
科尔伯格
通过向不同年龄学生问出这样的问题,提出了道德发展
阶段
理论。分三个水平六个...
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