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社会本位论提出者
教师招聘考试教育理论易错题
答:
4.“真正的个人是不存在的,只有人类才存在,因为不管从哪方面看,我们个人的一切发展,都有赖于社会。”这句话体现的教有目的观是( )。A.
社会本位论
B.个人本位论 C.教育无目的论 D.科学本位论 【答案】A。【解析】所谓教育目的的
社会论
,大体上说,是主张教育目的应以社会为本位,...
下面哪一项,最合费孝通的“差序格局”的定义 ( )
答:
费先生为更准确地区分中国传统
社会
和现代社会,
提出
了“差序格局”和“团体格局”概念,其中“差序格局”尤可谓是费先生的独创,并被国际社会学界所接受。关于差序格局和团体格局的区别,他打了个比方,西方社会以个人为
本位
,人与人之间的关系,好像是一捆柴,几根成一把,几把成一扎,几扎成一捆...
教育文献名词解释
答:
个人本位论主张教育目的应以个人价值为中心,应主要根据个人自身完善和发展的精神性需要来制定教育目的和建构教育活动。
社会本位论
主张教育目的应以社会价值为中心,应主要根据社会发展需要来制定教育目的和建构教育活动。生活本位论把教育目的与受教育者的生活紧密联系在一起,他们或
提出
教育要为未来生活做准备的“教育准备...
杜威
提出
的儿童中心论是什么?
答:
杜威
提出
的儿童中心论是:儿童是教育的起点,是中心,而且是目的。儿童的发展、儿童的生长,就是理想所在。儿童心理学的内容基本就是以本能活动为核心的习惯、情绪、冲动、智慧等天生心理机能的不断开展、生长的过程。教育就是促进本能的生长过程。杜威(J.Dewey,1859—1962)生于美国的佛蒙特州,是美国的...
社会本位论
的德育目的观
答:
就我国而言,由于古代德育一直居于教育的核心地位,因此德育思想异常丰富,构成了一幅以儒家为主干的各种德育思想交互作用的漫长画面.我国古代思想家在对德育问题进行研究时,很早就已不自觉地涉足心理学问题.比如我国古代儒家的经典之作《大学》在论及如何进行个人修养这样一个德育问题时,
提出
:“欲修其身者,...
心理学论文:论尊重与“尊重的教育”(2)
答:
几乎所有的自然主义教育思想家例如夸美纽斯、卢梭、裴思泰洛齐等都
提出
对教育对象的身心发展规律、兴趣、爱好等表示尊重,深受自然主义教育思想影响的现代教育学家杜威的思想也无处不体现出他对儿童的尊重;第二类是教育要尊重社会的发展需要,按照社会的要求培养年青一代。几乎所有的
社会本位论者
和国家主义者...
制定教育目的的依据怎么样?
答:
2.
社会本位论
及其主要观点 社会本位论及其主要观点社会本位论认为,确立教育目的的根据是社会的要求,个人的发展必须服从社会需要,因为个人生活在社会中,受制于社会环境。教育的目的是为社会培养合格的成员和公民,使受教育
者社会
化,社会价值高于个人价值,教育质量和效果可以用社会发展的各种指标来评价。社会本位论的代表人...
谈高职人格
本位
课程研究
答:
一、人格本位教育 对于教育发展史上先后出现的诸多有关教育的主张,一般可以分为个人本位论、人格本位论、生活本位论、文化本位论、本位论、
社会本位论
。“人格本位教育”是介于个人本位论和社会本位论之间的一种教育目的观,但它主要是偏向个人本位论。“人格本位”既注重“个人本位”,强调受教育者本性...
教育改革论 目录
答:
论教育改革方案的可接受性与可行性:公共选择的观点——在教育改革中,方案的公共接受度和可行性至关重要,需基于公共选择理论进行考量。第三编:中国教育改革的分析 普遍德性混沌——溺爱妻子的论教育目的的
社会本位
与个人本位——探讨教育目的的多维性,以及社会本位与个人本位之间的关系。道德教育:“化...
西方普世价值观与共产主义者的价值观相同吗
答:
社会主义核心价值观是宣扬“
社会本位
”的爱国主义、集体主义价值观。所谓“社会本位”是指以国家、社会、集体的价值满足为衡量价值和判断道德的准绳。“普世价值”观是以美国为代表的西方发达国家的资本主义价值观,宣扬“个人本位”的个人主义价值观,体现极端个人主义、专制主义、利己主义、拜金主义的思想。...
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