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用本册课文中的某个动物写一句话
1.用表示先后顺序的词,写
一
段
描写小动物
的生活的
答:
相信听了我的介绍,你已经对小松鼠的习性有所了解了吧!!希望你也能喜爱小松鼠。2.五年级上册每课一练 画出
课文中
介绍松鼠搭窝的语句,这些语句充分说 3、分析课文内容 1)你能
用一句话
或几个词语概括出松鼠的特征吗? 2)你喜欢松鼠吗?请你结合课文介绍的顺序说说松鼠在哪些方面讨人喜欢? 3...
五年级
课文
《松鼠》中找出和顺善良,强壮有力,
动物
冬眠,潜伏起来不食...
答:
1.认识11个生字。正确读记“乖巧、驯良、清秀、矫健、机警、玲珑、躲藏、追逐、强烈、溪流、警觉、触动、锐利、错杂、狭窄、勉强、遮蔽”等词语。 2.朗读课文,了解松鼠的特点。激发学生热爱自然、保护
动物
的人文情怀。 3.感受
课文中
准确的说明和生动、形象、细致
的描写
,积累语言。 4.能用较准确、生动的文字对
某
...
模仿燕子第一自然段
写一个小动物
答:
模仿燕子第一自然段
写一个小动物
如下:1、“一身雪白的绒毛,一对可爱又灵敏的耳朵,加上圆球似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小兔子。”2、“一身雪白的绒毛,一对又长又柔软的耳朵,一双红宝石般的眼睛,加上绒球花似的尾巴,凑成了那样可爱伶俐的小兔子。”3、“一身雪白的衣裳,一对高高...
仿照燕子
一
课写一篇关于
小动物
的啊作文350个字左右
答:
写一篇关于
小动物
的观察日记,
某个
片段,300字左右。 今天,我像往常一样去海边散步。突然,我发现沙滩上有许多小洞,大小不一,有的洞口有小指一般粗,有的只有一根棉签般粗,而且每个洞口旁边有许多绿豆般大小的小沙球。洞里黑乎乎一片,我过去一看是寄居蟹! 观察寄居蟹 写一篇关于我和小动物的作文400字 奶奶家的大花...
用先然后再你
描写一
种
小动物
的活动情况
答:
1、
描写一
种
小动物
,首先要描写它的外形样子,要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的,形状、特点、颜色是什么样的。如下面写小狗一段
的话
:星期天,我从姥姥家回来,在客车上,看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵,软软的向下耷拉...
关于
动物
的童话故事该怎么写作文
答:
朋友们,你们知道青蛙妈妈最后
一句话
是什么了吗? 2. 关于
小动物
的童话故事怎么写 首先定下主人公,然后编写他的经历,故事,例如以下内容: 很久以前,蝴蝶非常难看,身体又粗又胖,两只灰乎乎的大翅膀在空中摆动着,动物王国的居民们都看不起她。 蝴蝶看见蜻蜓在空中翩翩起舞,友好地说:“蜻蜓姐姐,我和你一起玩好吗?
试着用总、分结构
写一
写一种
小动物
或植物,分说的时候,每个方面要围绕一 ...
答:
和大家分 享。 画面之一,是
一
家人养了一只黑色的母狗 ,和一只体态很大的白猫。母狗生了四只 小黑狗,男女主人都外出工作,怕母狗跑 远了,用条绳把它拴在树上。但是四只小 狗不听母亲的管教,满院子乱跑,母狗急 得在树下绕圈狂叫,小狗却听而不闻,更 四散往草丛里钻。母狗叫声更见焦虑,...
万兽之王狮子做接替他想找一
个动物写一句话
答:
2、
动物
们正在森林里举行首领大会。连词成句的技巧:
一
、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件,为此,我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境,要采取灵活多样的方法来理解,这样才能造出合乎逻辑的句子来。二、造句前要让学生反复品读
课文中
带有该词的句子 造句的词语,...
谁知道小学的语文
课文
《
动物
过冬》原文啊 ? 麻烦知道的给写
一
下呗 有...
答:
《
动物
过冬》原文:早晨,小蚂蚁来到树林里找吃的。树林里变了样,满地是落叶。一阵风吹来。他感到有点儿冷。周围静极了,朋友们都到哪儿去了呢?小蚂蚁忽然听到鸟叫声。他一抬头,看见喜鹊站在树梢上。小蚂蚁喊道:“喜鹊,你好,燕子、杜鹃、黄鹂他们都到哪儿去了?”喜鹊说:“天冷了,他们到南方...
雪地
里的
小画家
课文
原文
答:
儿歌采用拟人的写法,运用形象的比喻,根据几种
小动物
踩出在雪地上的脚印来介绍他们脚印的形状,又用设问的形式,指出青蛙没出来的原因。本课有六
句话
,第
一句写
下雪了;第二句讲雪地里了一群小画家,第三句讲这些小画家都是谁,他们画了什么;第四句讲他们怎样画画;第五句讲青蛙为什么没来,是个...
<涓婁竴椤
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