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生物必修三生态环境的保护
转基因
生物
属于什么利用价值
答:
转基因抗虫棉对第一、第二代棉铃虫有很好的抵抗作用,但第三代、第四代棉铃虫已对转基因棉产生抗性。专家警告说,如果这种具有转基因抗性的害虫变成具有抵抗性的超级害虫,就需要喷洒更多的农药,而这将会对农田和自然
生态环境
造成更大的危害。5、转基因
生物
对其他农作物的影响 世界范围内,经营转基因...
生物
多样性的间接价值大于它的直接价值 哪里错了?
答:
生物
多样性的间接价值可能会大于它的直接价值。生物资源的间接价值是与
生态
系统功能有关,它并不表现在国家的核算体制上,但它们的价值可能大大超过直接价值。而且直接价值常常源于间接价值,因为收获的动植物物种必须有它们的生存
环境
,它们是生态系统的组成成分。没有消费和生产使用价值的物种可能在生态系统中...
高中
生物
目录。最好详细一些 ,谢谢
答:
第七章 现代
生物
进化理论 第一节 现代生物进化理论的由来 第二节 现代生物进化理论的主要内容 一 种群基因频率的改变和生物进化 二 隔离与物种的形成 三 共同进化与生物多样性的形成
必修三
:稳态与
环境
第一章 人体的内环境与稳态 第一节 细胞的生活环境 第二节 内环境...
高一下册
生物
教学计划5篇
答:
(1)获得
生物学
基本事实、概念、原理、规律和模型等方面的基础知识,知道生物科学和技术的主要发展方向和成就,知道生物科学发展的重要事件。 (2)了解生物科学知识在生活、生产、科学技术发展和
环境保护
等方面的应用。 (
3
)积极参与生物科学知识的传播,促进生物科学知识进入个人和社会生活。 2、情感态度与价值观目标 (1)...
人教版高中地理
必修三
知识整理
答:
方式实例改变地表环境,防止或减轻自然灾害的强度通过岩土体改造工程、疏排水工程,加固稳定变形土体,防止滑坡、泥石流等地质灾害发生;通过植树造林等
生物
工程措施,防风固沙,防止土地沙化、水土流失,改善
生态环境
。可以阻隔或控制灾害与人口、财产等的直接相遇修建大堤防洪防潮,
保护
堤内的人口和财产安全;建立护坡、挡墙等支挡...
三江平原的湿地
保护
措施
答:
对三江平原湿地资源进行有效
的保护
、恢复和可持续利用,既是保护湿地生态系统和
生物
多样性,改善黑龙江省及东北亚
生态环境
,建设生态农业实现社会经济可持续发展的需要,也是履行有关国际公约和政府间双边协定的需求。从可持续发展的角度出发,论证了湿地资源可持续发展的必要性和可行性,论述了湿地资源可持续发展...
急要高考复习
生物
课本知识归纳(有其他科目的我也要,最好多发点)_百度...
答:
高中
生物
合集百度网盘下载 链接:https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码:1234 简介:高中生物优质资料下载,包括:试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。
高中
生物
怎么学习?高考前辈帮帮我?怎么学习高中生物!具体介绍!
答:
为什么人类要
保护
鸟类?对于诸如此类的问题,学生都应当运用正确的理论去合理解释,从而使人们能够自觉破除迷信、反对邪教。 (2)注意理论与
生物
基本概念的联系。理论的掌握必须建立在对诸多概念的正确理解上。例如了解内
环境
自稳态理论的前提是弄懂pH值、体温、血压、血糖、渗透压、氧分压、电解质浓度等;同样,
生态
平衡理论...
高中生
生物学
史
答:
1859年,他出版了科学巨著《物种起源》,书中充分论证了
生物的
进化,并明确提出自然选择学说来说明进化机理。他创立的进化论的影响远远超出了
生物学的
范围,它给予神创论和物种不变论以致命的打击,为辩证唯物主义世界观提供了有力的武器。
必修三
:稳态与
环境
32、贝尔纳(C.Bernard,1813~1878):法国人, 1857年,他提出“...
北京市
生物
高考考的是哪套题
答:
必修三
植物激素调节、
生态
系统、免疫,分值大约在30分左右。而选修一发酵、微
生物
培养、组培,分值在6分左右。 三、难点分析 在高考的选择题中,可能问题最大的就在于第3题的生态题,具体情况如下: 金合欢蚁生活在 金合欢树上,以金合欢树的花蜜为食,同时也
保护
金合欢树免受其他植食动物的伤害,如果去除金合欢蚁,...
棣栭〉
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