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生活教师在学校中的地位和作用
在学校
管理中,如何提高
教师
工作的积极性
答:
在培养人才的过程中,起关键
作用
的是:“人的因素”。如何发挥人的管理效能,确实是全面实现
学校
工作目标的直接因素。学校管理工作千头万绪,关键是搞好对
教师的
管理。
教师中
蕴藏着极大的工作热情,只要学校领导善于调动它,就能成为推动教育教学改革的巨大力量。下面就如何调动教师工作的积极性问题谈两点看法...
为什么说
教师
是最重要的课程资源
答:
对
学校教师
而言,在诸多课程资源中,教师是重要的课程资源,教师本身就是一种资源载体,何以这么说,因为教师是教学的执行者,是教材的实施人,教师的素质决定了课程资源的识别范围、开发与利用的程度,以及发挥效益的水平。
教师的生活
世界,特别是他们的经验,智慧、理解、感受、问题、困惑、情感、态度价值...
在教育过程中,
教师的
教
与
学生的学这一对矛盾的主要方面是?
答:
他们从无知到有知,从知之不多到知之较多,并接受共产主义思想的熏陶,成为有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人,也需要得以
教师的
指导和帮助。同时,学生学习的自觉性和积极性,在很大程度上,也依赖于教师的启发和诱导。因此,在课堂教学中,必须发挥教师的主导
作用
。
在一个人的成长中,家庭教育影响大还是
学校
教育影响大?
答:
换句话说,良好的家庭教育,奠定孩子良善的人格,孩子是坏不到哪里去的。台湾省亲子类畅销书作家蔡颖卿在《妈妈是永远的
老师
》一书中也有谈到,如果家庭教育中的父母做得足够到位,孩子即使被老师放弃,也不会真正失去机会。其次,家庭教育相对固定,
学校
教育接触的
教师
呈现流动性。教师的很多言行举止会对...
对于教师高要求的同时 如何促进
教师的
专业发展
答:
② 构建“合作发展型教研组”,充分发挥
学校
最基层组织教研组
的作用
,通过组织学习、集体性教研、综合性实践和跨学科交流,促进
教师
团队创新。③ 加强案例研究与教例研究模式,让教师把教学实践中发现的问题及处理问题的全部过程写成“教例”,帮助教师掌握教学分析与反思能力,大大缩短教学情境与实践
生活
之间的差距。( 2 ...
“学习方式”是当代教育理论研究
中的
一个重要概念。职业中学学生不少学...
答:
因此,新课程倡导建立自主合作探究的学习方式,对我们
教师的
职能
和作用
提出了强烈的变革要求,即要求传统的居高临下的
教师地位在
课堂教学中将逐渐消失,取而代之的是教师站在学生中间,与学生平等对话与交流;过去由教师控制的教学活动的那种沉闷和严肃要被打破,取而代之的是师生交往互动、共同发展的真诚和激情。因而,教师...
教师
职业道德有哪些特征
答:
中西方
教师
职业道德有哪些异同? 道德是一定社会调整人与人之间关系和人与社会之间关系的行为规范和准则。
学校
道德教育泛指学校对学生的德性培养的教育,其教育过程大致包括对学生灌输道德意识、培养道德情感、锻炼道德意志、形成道德修养,以最终确立学生的道德信念和养成道德习惯。道德教育在当代社会生产和
生活中
占有十分重要...
教师
个人计划
答:
同时在教学过程中实现"教-学-研"一体化,理会
生活
化、情境化课堂教学的精髓。工作中要善于积累,勤于思考,做到教学中既有理论依据,又有实践创新,提高自己的科研能力,使自己的教育教学水平再上一个等级,争取机会参加区级、市级优质课评比。 4、做一名轻松快乐的受学生欢迎的
老师
。向身边优秀的老师学习管理经验,学习...
...最大的收获是什么?为你今后的工作和
生活
提供了那些帮助?(要求至少...
答:
挫折承受能力的提高,创新意识和能力的培养.心理健康教育课程不是单纯心理学知识的传授,也不是单项心理品质的训练,它以学生个人的直接经验为中心,在学生没有学习知识的压力下,为学生提供了一个放松心情的缓冲地带,使学生在这里能够重新审视自我、认识自我,为更好地发展自我奠定基础,它使
在学校
教育中不明确的心理教育...
幼儿园
教师在
师生交往中以什么角色
答:
指点迷津。学生在课堂上可能有些字词的意思不理解或者对于一些结论无法做出判断,他们会向作为源的提供者寻求帮助,这时是主动者,是被咨询的对象。 “讨论式教学法”最有利于探究式课堂。在这样的课堂里,
教师的
顾问
作用
不可缺少。当学生的话题、观点肤浅没有价值时,就应适时出点子、指迷津,三言两语地做出个别评价或整...
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