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现代远程教育的三大基础技术
远程教育
经历了哪几个发展阶段
答:
(1)第一代是函授教育,这一方式为我国培养了许多人才,但是函授教育具有较大的局限性;(2)第二代是80年代兴起的广播电视教育,我国的这一远程教育方式和中央电视大学在世界上享有盛名;(3)90年代,随着信息和网络
技术
的发展,产生了以信息和网络技术为
基础
的第三代
现代远程教育
。1994年底,在当时...
网络学历什么意思,学历
教育
机构,办真的大专学历
答:
网络学历
教育
又称为
远程
学历教育,是利用网络技术、多媒体技术等
现代
信息技术手段开展的新型教育形态,是建立在现代电子信息通信
技术基础
上的网络教育(以面授教学、函授教学和广播电视(视听)教学为辅助),它以学习者为主体,学生和教师、学生和教育机构之间主要运用多种媒体和多种交互手段进行系统教学和通信...
远程教育
发展各阶段之间的 关系
答:
第三代远程教育是建立在应用双向交互现代信息通信
技术基础
上的
现代远程教育
,其技术基础主要是计算机技术、多媒体技术和现代通信技术,核心是网络技术。第三代远程教育不仅利用计算机、通信和数字卫星
三大
网络和基于计算机的多媒体技术,还包括录音、录像和印刷材料等第二代乃至第一代
远程教育的技术
媒体,从教育...
远程教育
文凭国家承认吗?
答:
这些文凭和学位国家均正式承认,并参加全国学历文凭网上“电子认证注册”。远程教育现在叫网络教育,目前教育部批准了68所高等学校开展
现代远程教育
(网络教育)试点,对这68所高校培养的达到本、专科毕业要求的网络教育学生,由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书,学历证书电子注册后,国家予以承认。
网络
技术
在
现代远程教育
中的应用具体案例及分析
答:
值此,必须抓住这一良好契机,充分运用这一先进的
现代教育技术
和手段,跟上
基础教育
课程改革的步伐,深化农村中小学教育教学改革,全面提高教育教学质量,培养新世纪起作用、有贡献的各类人才。
现代远程教育
网络伸延到农村中小学将意味着什么?学生的学习方式将会发生什么变化?新的学习模式应如何形成和确立?教师的主导地位是否...
现代远程教育的
主要贡献
答:
我国地域差别比较大,受
基础
设施建设的影响,东部发达地区在教育开展的深度与广度等方面均优于西部欠发达地区。信息技术为教育和学习突破了时空的限制,为教育大众化的同时更加个别化和个性化提供了日益先进
的技术
支撑。
现代远程教育
信息高度共享,容易实现个性化教学,教与学在时间、空间可以不同步。网络教育...
远程教育的
发展经历了哪几个阶段?请简要概括各个阶段的
基本
特征。
答:
现代远程教育
发展迅猛,它其实已经来到了大家身边,特别是随着网络
技术
的快速发展,现代远程教育发展更加快速。那么远程教育根据其信息传送方式和手段的变化,一共经历了
三个
阶段的发展:第一阶段是函授: 是以邮件传输的纸介质为主的教育阶段;,没有多媒体的支持,只有文字材料的学习,对学习者来说学习方式...
论述
远程教育
在当今社会的继续教育、终身教育中的地位及作用 不能低...
答:
在
现代远程教育的
实施中又应该如何来培养人们掌握并运用现代信息
技术
手段,开展自主学习、自我提高的能力培养呢?著名国际远程教育学者德斯蒙德·基更认为,面向21世纪终身教育的远程教育有两种模式:即以群体为
基础的
远程教育模式和以个别为基础的远程教育模式。并分析了远程教育的主要特征:远程教育有潜力开设全球性课程;教育...
网络课程有哪些方面
答:
⑨ 说明网络课程的主要模块有哪些各模块的基本内容是什么 网络课程是
现代远程教育
工程
的基础
,是网络教学
的基本
单元,它是通过网专络表现的某门学科的教学内属容及实施的教学活动的总和。它由按一定教学目标、教学策略组织起来的教学内容和教学支撑环境两部分组成,网络教学支撑环境指支持网络教学的工具、教学...
现代远程教育
有哪些显著特征
答:
网络教育招生院校均为国内重点大学、211工程、985工程建设院校,设置专业均为就业前景良好的热门专业。奥鹏网络
远程教育
有何特点有何优势?相对于其他教育形式,奥鹏网络教育主要有以下特色和优势一、网络教育对学习时间没有限制。由于
现代
人的生活节奏比较快,尤其是在职人员工作繁忙,很难挤出大块时间继续深造。...
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