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求比一个数多几的数教案
六年级数学比例尺
教案
答:
3、揭示比例尺的意义,学生初步理解图上距离和实际距离的比叫做比例尺。比例尺=图上距离:实际距离,为计算方便通常把比例尺写成前项是
1的
比。为自己所画的操场图修改合适的比例尺。4、小组合作动手操作,求出笑笑家的总面积。⑴引导讨论出求实际占地面积必须知道实际的长、宽;⑵小组分工进行合作学习;...
幼儿园中班数学7的
教案
8篇
答:
幼儿园中班数学7的
教案
篇2 【活动目标】
1
、复习巩固各种图形的特征。 2、感知6-10
数量的多少
,引导幼儿学习按顺序排列数量。 3、引导幼儿积极地参与活动,培养幼儿对数学活动的兴趣。 【活动准备】 1、写有6-10
数字
的三种颜色的“酷儿”饮料瓶15个。 2、红、黄、蓝三色图形的图形各5个。 3、玻璃球若干...
优质公开课大班数学
教案
答:
作为一位杰出的教职工,通常需要准备好一份教案,借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写呢?下面是我收集整理的优质公开课大班数学教案,仅供参考,大家一起来看看吧。 优质公开课大班数学
教案1
教学目标 1.使幼儿通过动手操作掌握5以内数的组成。 2.使幼儿能熟练地说出5以内数的组成,培养幼儿的观察、操作、...
小学
教案
《列方程解应用题》
答:
例
1
商店有胶鞋、布鞋共46双,胶鞋每双7.5元,布鞋每双5.9元,全部卖出后,胶鞋比布鞋多收入10元。问:胶鞋有
多少
双? 分析:此题几
个数量
之间的关系不容易看出来,用方程法却能清楚地把它们的关系表达出来。 设胶鞋有x双,则布鞋有(46-x)双。胶鞋销售收入为7.5x元,布鞋销售收入为5.9(46-x)元,根据胶鞋比布鞋多收...
小学生奥数
教案
(三篇)
答:
但现在实际的年龄总和只有73岁,可见家庭成员中最小的
一个
儿子今年只有3岁。女儿比儿子大2岁,女儿是3+2=5(岁)。现在父母的年龄和是73-3-5=65(岁)。又知父母年龄 差是3岁,可以求出父母现在的年龄。 解:①从四年前到现在全家人的年龄和应为: 58+4×4=74(岁) ②儿子现在几岁?4-(74-73)=3(岁) ...
怎么给小学一二年级的学生上课,
求教案
。
答:
与前面情景教学相结合,为识字教学画上
一个
圆满的句号。激发兴趣,为下步学文打下基础。】四、学文【设计意图:学文理解文意,锻炼学生多种读书方法,理解感悟词语、句段;把学习的主动权给学生,以学生的兴趣为学习课文的主线;在学生遇到困难时,教师适当引领,做好主导。每段学习设计意图如下:第一自然段:以读促悟;...
可能性
教案
答:
以下是我收集整理的可能性
教案
3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 可能性教案 篇
1
教学内容: 新课标人教版三年级上册第104—105页。 教学目标: 1、使学生初步体验有些事情的发生是确定的,有些则是不确定的,初步能用“一定”“可能”“不可能”等词语描述生活中一些事情发生的可能性。 2、能够...
十几减9教学反思通用版精选8篇
答:
结合练习进行巩固,为将本节课知识迁移到十几减8、7打下基础。 四、按顺序列出全部的十几减9的算式,引导学生发现规律。 在掌握了十几减9的计算方法之后,让学生观察这些算式,借助破十法,引导学生发现十几减9的得
数比
被减
数的
个位
数多
一。在这个环节中,由于时间的限制,我没有留给孩子很长的时间去探究,在以后...
写函数,函数原型为deff(x),求f(x)的值。函数的定义如下所示+f(x?_百 ...
答:
【例
1
】作出函数y=x3与y=3x-1的图象,并写出方程x3=3x-1的近似解.(精确到.1)【例2】分别就a=2,a=和a=画出函数y=ax,y=logax的图象,并求方程ax=logax的解的
个数
.【例3】根据上海市人大十一届三次会议上的政府工作报告,2013年上海完成GDP(国内生产总值)4035亿元,2014年上海市GDP预期增长9%,市委、...
六年级下册数学生活与百分数
教案
答:
百分数的意义,求
一个数
是另一个数的百分之
几的
应用题,希望我整理的百分数
教案
能给你一点点帮助。解开你的问题。下面是我为大家整理的“六年级下册数学生活与百分数教案”。本内容为大家提供参考。希望对您有所帮助。请关注!!! 六年级下册数学生活与百分数教案(一) 教学内容:生活与百分数 教材第16页的内容 教学目...
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