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求10减去6除以2的商列式
...商是6,余数是20。如果被除数和除数同时
除以2
,那么商是多少?余数是多...
答:
比如200÷30=6余20=6又20/30(=6又2/3),若被除数和除数都
除以2
,则为100÷15=6余
10
=6又10/15(=6又20/30=6又2/3,总
的商
是不变的),可以发现余数为10,也被除了2。可以这样
列式
计算:A÷B=6余20=6又20/B,而(A/2)÷(B/2)=A÷B=6又20/B=6又(20/2)/(B/2),即A...
五下应用题+计算题
答:
5、
列式
计算。(12分)①8.4与1.6的和
除以
4,商多少?②用
10减去6
.9的差,去除24.8,商是多少?③3.2乘4的积减去7.5除以1.5
的商
,得多少?单位:厘米 6 8 10 6、求阴影部分面积。(6分)五、解答应用题。(30分)1、方方的奶奶带了20元钱去买花鲢鱼。每千克花鲢鱼8 .6元,买了1...
数学题 二年级的
答:
5、
列式
计算。(12分)①8.4与1.6的和
除以
4,商多少?②用
10减去6
.9的差,去除24.8,商是多少?③3.2乘4的积减去7.5除以1.5
的商
,得多少?单位:厘米 6 8 10 6、求阴影部分面积。(6分)五、解答应用题。(30分)1、方方的奶奶带了20元钱去买花鲢鱼。每千克花鲢鱼8 .6元,买了1...
13与
6的2
倍的差,
除以
0.2与0.5的积,商是多少
答:
题目:13与
6的2
倍的差,
除以
0.2与0.5的积,商是多少?解析:这是一道小学
列式
计算题,可以根据题意直接列式后进行计算求值,需要注意的是要区分各运算的先后顺序,避免错误。解答:根据题意列式如下:(13-6×2)÷(0.2×0.5)=(13-12)÷(0.2×0.5)=1÷(0.2×0.5)=1÷0.1 =
10
...
216÷一个数等于
10
余数是6这个数要怎么算?
答:
依题意
列式
计算(216-6)÷
10
解题思路:应用题中关键词为平均一般都是使用除法,使用倍数一般都是使用乘法,比谁多或者比谁少一般都是使用加减法,根据关键词进行应用列式 解题过程:(216-6)÷10 =210÷10 =21 验算:216÷21=10余6
(22-
10
)÷6能解决什么问题,请举生活中的一个例子
答:
早上,妈妈去市场买了22颗苹果,刚才吃了
10
颗,剩下的平均分给6人,每人可以分几颗苹果?解:根据题意
列式
如下:(22-10)÷6 =12÷6 =2 答:平均每人可以分2颗苹果。除法是四则运算之一。已知两个因数的积与其中一个非零因数,求另一个因数的运算,叫做除法。两个数相除又叫做两个数的比...
小学五年级上册数学期中试卷
答:
5、
列式
计算。(12分)①8.4与1.6的和
除以
4,商多少?②用
10减去6
.9的差,去除24.8,商是多少?③3.2乘4的积减去7.5除以1.5
的商
,得多少?单位:厘米 6 8 10 6、求阴影部分面积。(6分)五、解答应用题。(30分)1、方方的奶奶带了20元钱去买花鲢鱼。每千克花鲢鱼8 .6元,买了1...
两个数相除,
商10
余
2
,如果把被除数和除数同时乘5,这时商几?余几?写出思...
答:
除数为Y,那么根据题意,可
列式
为:X/Y=
10
……2,即X=10Y+2,那么5X=50Y+10,那么5X/5Y=(50Y+10)/5Y=10……10,上式中余数10=
2
/Y,而题意中原两数相除余数为2,可得除数Y大于2,那么5Y>10 那么被除数和除数同时乘以5之后的余数10,则确认为余数,而不可以进一位至商中。
6+
10
乘以3
除以2
等于几
答:
6+
10
乘以3
除以2
等于几,6+10乘以3除以2等于21,
列式
运算中,运算时先括号,然后乘除,后加减,6+10乘以3列式计算为:———6+10*3÷2 =6+30÷2 =6+15 =21 即6+10乘以3列式计算结果等于21 。
列式
计算
10减去
7/
2
÷2/3的差是多少?
答:
10
-7/
2
÷2/3 =10-7/2*3/2 =10-21/4 =10-5又1/4 =4又3/4
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