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氢气的检验方法和现象
如何
检验
产生的气体是
氢气
答:
检验
产生的气体是
氢气的方法
:将气体通入灼热的氧化铜中,再将产生的气体通过无水硫酸铜,如果无水硫酸铜变蓝,则说明产生了氢气。将气体通过装有纯铜的灼热丝中,如果灼热丝变成黑色,则说明产生了氢气。氢气(Hydrogen)是氢元素形成的一种单质,化学式H2,分子量为2.01588。常温常压下氢气是一种无色...
氢气
验纯
的现象
是什么?
答:
收集一小试管
氢气
,用拇指堵住试管口,使试管口稍向下倾斜,接近酒精灯火焰,再移开拇指点火。若听到轻微的“噗”声,说明氢气已纯净。若听到尖锐的爆鸣声,则表明氢气不纯,这时要用拇指按住试管口一会,使管内氢气燃烧的火焰熄灭,再行收集氢气、验纯,直至听到轻微“噗”声,才可在导管口处点火。
检验氢气和
二氧化碳有几种
方法
答:
1.点燃气体,能燃烧的是
氢气
,不能燃烧的是二氧化碳;2.分别通入澄清石灰水,能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳,无明显
现象
的是氢气;3.分别通过灼热氧化铜,能观察到黑色固体变红的是氢气,无现象的是二氧化碳;4.分别把气体通入水中,再滴入紫色石蕊溶液,能使溶液变红的通入的气体是二氧化碳,无...
...
氢气
、二氧化碳、一氧化碳
的检验
:
检验方法
现象
氧气 氢气 二氧化碳...
答:
氧气能使带火星的木条复燃,
氢气
具有可燃性,产生水雾,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,一氧化碳具有可燃性,产生使石灰水变浑浊的气体; 故答案为:
检验方法
现象
氧气 将带火星的木条伸入集气瓶内 木条复燃 氢气 将气体点燃,在火焰的上方罩一个冷而干燥的烧杯 气体燃烧,发出淡...
怎么
检验氢气
、一氧化碳、甲烷
以及
他们
的现象
答:
氢气
用拇指堵住试管口,管口朝下,移近酒精灯火焰,点燃试管里的氢气。点火后,如果听到的是尖锐的爆鸣声,表示氢气不纯,需要重新收集进行
检验
;听到“噗”的声音,表明收集的氢气是纯净的。甲烷 取1mol混合气体,然后计算1mol混合气生成的co2的量和h2o的量,以及消耗o2的量是否是22.4lco2 2mol水 ...
进行电解水试验,
检验
产生气体的操作
方法
是?
答:
氢气的检验
:点燃气体,气体燃烧火焰呈淡蓝色,在火焰上方罩一干而冷的烧杯,杯壁有水出现,把烧杯倒转,倒入澄清石灰水振荡,石灰水不变浑浊,说明气体为氢气;氧气的检验:把带火星的木条伸入气体中,木条复燃,说明气体为氧气。电解水实验是一个制取氢气和氧气的的组成实验。实验
现象
:试管内有气泡,与...
氧气,
氢气
,二氧化碳,一氧化碳,甲烷
的检验方法
,实验
现象
,化学方程式
答:
氧气,能使使带有火星的木条复燃。
氢气
,点燃,有淡蓝色火焰,在火焰上罩一个烧杯,内壁上有水滴。2H2+O2=点燃=2H2O 二氧化碳,通入澄清的石灰水,变浑浊。Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 一氧化碳,点燃,有淡蓝色火焰,将产物通入澄清的石灰水,变浑浊,说明产物是二氧化碳,原气体是CO。Ca(OH)2+...
高中化学:常见物质
的检验
答:
小结:①观察
法
:对于特殊颜色的气体如Cl2(黄绿色)、NO2(红棕色)、碘蒸气(紫红)可据此辨之。②溶解法:根据溶于水的
现象
不同区分,如NO2和溴蒸气均为红棕色,但溶于水后NO2形成无色溶液;溴形成橙色溶液。③褪色法:SO2和CO2可用品红溶液区分。④氧化法:被空气氧化看变化,如NO
的检验
。⑤试纸...
检验
产生气体是不是
氢气和
验纯(较纯氢气)
的现象
有
答:
现象
当然不同。
检验氢气
:要观察火焰颜色(淡蓝色),观察燃烧产物(水)。操作是将氢气点燃观察火焰颜色,并在火焰上方罩一个干冷的小烧杯,看到烧杯内壁有水珠生成。验纯:要听燃烧的爆鸣声。操作是将试管充满制得的氢气,用大拇指按住试管口,靠近酒精灯火焰,放开拇指,听声音。声音尖锐则气体不纯,...
初中化学如何
检验氢气
答:
2、
氢气
:在玻璃尖嘴点燃气体,罩一干冷小烧杯,观察杯壁是否有水滴,往烧杯中倒入澄清的石灰水,若不变浑浊,则是氢气 3、二氧化碳:通入澄清的石灰水,若变浑浊则是二氧化碳 4、氨气:湿润的紫红色石蕊试纸,若试纸变蓝,则是氨气 5、水蒸气:通过无水硫酸铜,若白色固体变蓝,则含水蒸气 6.
检验
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