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氢气的检验方法和现象
为了
检验
在
氢气和
二氧化碳的混合气体中是否混入了一氧化碳气体,用如图...
答:
若B不变浑浊,则证明混合气体中的二氧化碳被吸收完全,从B中出来的气体就剩下
氢气和
一氧化碳,它们都会与氧化铜发生反应,
氢气与
氧化铜反应生成水,而一氧化碳与氧化铜反应生成二氧化碳,二氧化碳可以使D中出现混浊
现象
.即只要D中变混浊就证明混合气体中有一氧化碳.(1)因为实验室
检验
一氧化碳通常是让...
对于好的学习
方法
答:
运用好的方法,可以达到事半功倍的效果;相反,方法不当常常会令你的学习收效甚微,有时甚至是南辕北辙。好
的方法
可以在借鉴他人经验的基础上获得,我们这次学习经验交流会就是一个非常有意义的活动。但是借鉴他人经验只是获得科学方法的众多途径之一,它甚至不是最重要的途径,最重要的途径是要在学习...
如图是水电解的实验装置图,试回答下列问题:(1)在如图中,试管C与D中的...
答:
(1)C试管中产生的气体较多,是氢气,D试管中产生的气体较少,为氧气,体积比为2:1;(2)往水中加入少量烧碱(NaOH)或硫酸(H2SO4)D的作用是增强水的导电性;(3)氢气具有可燃性、氧气具有助燃性,C试管中产生的是氢气,
检验氢气
使用的是燃着的木条,
现象
是气体燃烧,发出淡蓝色火焰;D试管...
初中的化学方程式
答:
3、有CO2的验证
方法
:将混合气体通入澄清石灰水。
现象
:澄清石灰水变浑浊。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 匿名用户 2012-07-02 展开全部 初中常见物质的化学式
氢气
碳 氮气 氧气 磷硫 氯气 (非金属单质) H2 C N2 O2 P S Cl2 钠镁铝钾钙铁锌铜钡钨汞 (金属单质) Na Mg ...
关于
氢气的
两道化学题目,初二的。
答:
1.将甲烷燃烧后的气体通入盛有无水硫酸铜的试管中,无水硫酸铜变蓝,则生成了水,即含有氢元素;将生成的气体通入澄清石灰水中,有沉淀生成,则含碳元素。2.
检验
生成的气体只有水,通入澄清石灰水中无
现象
,而与无水硫酸铜变蓝。
以下是探究水的组成的实验.下图是电解水实验的示意图: (1)写出该反应...
答:
水是由氢元素和氧元素组成的.(5)因为水属于化合物,所以水中的元素以化合态形式存在;(6)B试管中的气体是氧气,
检验
氧气的操作
方法和现象
是 取出试管,伸入带火星的木条,木条复燃;(7)若电解3.6g水,设生成的
氢气的
摩尔质量为x2H 2 O 通电 . 2H 2 ↑+O 2 ↑36 23.6g...
初三上册人教版化学的重点知识
答:
考点7.测定空气中氧气体积分数的实验方法 (1)实验原理
及方法
:利用过量的红磷在集有空气的集气瓶中燃烧,(使集气瓶中气体体积减小,压强减小),观察集气瓶中进水的多少,来测定空气中氧气的体积分数。(2)实验
现象
:⑴红磷燃烧时产生白烟;⑵烧杯中的水沿导管进入集气瓶里,集气瓶内水面上升了约1/5...
几个初中化学实验中的问题
答:
现象
:产生大量而浓厚的白烟。相关知识点:烟是固体小颗粒;雾是液体小颗粒。10.
氢气
在空气中燃烧 2H2 + O2 === 2H 2O(化合)现象:产生淡蓝色的火焰。相关知识点:(1)氢气是一种常见的还原剂;(2)点燃前,一定要
检验
它的纯度。11.木炭和氧化铜高温反应 C + 2CuO === 2Cu + CO2↑...
把带火心的木条放入
氢气
中
的现象
答:
如果是放在
氢气与
氧气的接触面,且氢气纯度很高,氢气则会安静地燃烧,产生淡蓝色火焰,且生成小水珠;如果氢气纯度不高,则会有爆鸣声,且纯度越低爆鸣声越响,也会有小水珠生成。如果完全放入氢气,隔绝了氧气,则会熄灭(虽然现实中很难操作)...
初中化学第六章至第十一章的重要知识点(人教版)
答:
(3)若使t℃时的A的饱和溶液变成不饱和溶液,可采用的
方法
是 (写出一种即可)。5.(06•河南)用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液,不需要用到的仪器是6.(06•河南)20℃时,分别将等质量的甲、乙两种固体物质加入到盛有10g水的两支试管中,充分溶解后,可观察到如图1所示
的现象
。20℃时(填“甲”或“...
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