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有效课堂和高效课堂
如何
有效
开展好英语
课堂高效课堂
答:
长期以来,在中小学
课堂
教学过程中,注重强调“传道、授业、解惑”的要求,过分强调预设和封闭,坚持“教师中心论”,从而使课堂教学变得机械、沉闷和程式化,缺乏生气和乐趣、缺乏对智慧的挑战和对好奇心的刺激,使师生的生命力在课堂中得不到充分发挥,致使课堂教学的效果出现零效应甚至是负效应。课堂教学的
有效
性研究,是按...
如何定义
高效课堂
答:
所谓“一切影响”,是指“学生学到的有用知识 + 学生形成的有用能力 + 学生养成的良好非智力因素+负面的影响”。时间方面,课堂教学效率= 有效教学时间 / 实际教学时间 × 100% 。所以,
高效课堂
源于
有效课堂
,基于有效课堂,有效课堂的教学效率就有高有低、有正有负。教学的成果是“人的发展”而非...
如何打造“
有效课堂
”
答:
无效的劳动是每个教师和学生都面临的最大的潜在危险”。课堂教学是一门艺术,是一种需要教师与学生共同参与的复杂性活动。真正的课堂教学应该是高效的课堂,那么,什么是
高效课堂
呢?我认为,高效的课堂是指通过课堂教学使学生在知识技能、过程方法、情感态度价值观等方面获得明显且全面协调的发展。具体地讲...
如何打造
高效课堂
答:
高效课堂
是以人为本的课堂,要有学生立场,以学生的成长为目的,看到学生实实在在的进步。尽管每位教师采用的教育形式不同,但殊途同归,都是为了同一个教育目的,即要为学生的终身学习与成长奠基.高效课堂之“高效”不应只是分数和升学率的最终高效,而应落实于每一天、每堂课的
有效
、高效上。就一节课而言,就是40...
到底什么是
高效课堂
啊?
答:
高效型课堂或高效性课堂的简称,顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂,具体而言是指在
有效课堂
的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。
高效课堂
是有效课堂的最高境界,高效课堂基于高效教学。
什么是
高效课堂
?
答:
应提倡学生预习在先,在学生预习的基础上授课,这就是
高效课堂
的第一步。教师利用学生预习的结果
上课
,是打造高效课堂的第二步。用“解疑、强化、概括、总结”8个字可以概括,这也是高效课堂的四个维度。 解疑。教师必须明晰,学生的预习是帮助教师“找惑”,为学生解惑是教师的基本功,也是高效课堂的基本落脚点。 强化...
什么是
高效课堂
答:
高效课堂
的标志不是教师讲了多少,而是看学生读了多少、思维了多少、活动了多少,看学生收获了多少。所以,在确定目标时,要充分考虑到讲与学的关系,设计好课堂各个环节。总之, 确定好每节课的目标,使之合理、
有效
,从而高效,建构务实高效的课堂,才能真正实现教育的中兴。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是?
什么是
高效课堂
教学
答:
30、
有效
的课堂管理是教学成功的关键。31、教师首先要树立必要的威信,同时制定相应的课堂行为准则,对学生的课堂行为进行约束。32、课堂管理的好,有助于营造一个良好的教学环境和学习环境,便于教师开展有效的组织教学,提高课堂的教学效率。33、七、几点感悟:
高效课堂
它体现的是以人为本,以三维机制为...
关于“
有效
备课”与“
高效课堂
”的新体会
答:
备好课是上好课的前提,一辈子都在备课的老师的
课堂
一定是
高效
的。钻研课标、把握教材是教师永远的基本功,如果教师本身对《课程标准》和教材都没有吃透,就很难
有效
地引导学生。 教师要有一定的知识和题的知识储备,才能举一反三、拓展延伸。一节好课妙就妙在“...
在
课堂
教学什么叫
高效
性
答:
在
有效课堂
的基础上,完成教学任务和达成教学目标的效率较高,效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。
高效课堂
是有效课堂的最高境界,高效课堂基于高效教学。
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