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智力质的差异
智力
因素与非智力因素,谁更重要
答:
由于各人的先天素质存在着差异,特别是后天条件的不同,诸如社会、环境、家庭、学校、所从事的实践活动以及主观努力程度的不同等因素,使人们的
智力
出现了差异。智力的个别差异可以分为量的和质的两个方面。所谓量的差异,一是智力的水平差异,二是智力表现早晚的差异。所谓
质的差异
一是智力的类型差异,...
从结构上说,人的大脑与动物的
有什么
区别?
答:
更为重要的是,决定
智力
基质的大脑前额叶组织部位,人与高等猿类相比更有着本
质的差别
。猿类的这一部位不论在体积、结构,还是在神经联系上都是低微的,比如猿类大脑额叶皮质区只占整个大脑比例的17%,而决定智力形态的前额叶中部区域在现生猿类脑中几乎没有存在;比如联合额叶与颞叶等区的神经纤维联合...
情商,智商是什么?
答:
总的来讲,人与人之间的情商并无明显的先天
差别
,更多与后天的培养息息相关。它是近年来心理学家们提出的与智商相对应的概念。从最简单的层次上下定义,提高情商是把不能控制情绪的部分变为可以控制情绪,从而增强理解他人及与他人相处的能力。戈尔曼和其他研究者认为,这种
智力
是由五种特征构成的:自我...
从结构上说,人的大脑与动物的
有什么
区别
答:
,猿类根本就没有.根据结构-功能相关性原理(如同弗罗伊德所说:“结构便是行为”;或如同功能主义所说:“功能同构”),决定着
智力
基
质的
大脑神经组织的缺乏,就必然决定着智力这种机能的缺乏(详细的理论阐述容当后叙).因而也必然决定着人类与动物在智力上的本
质差异
.
智力
与遗传有关么??
答:
因为智力这样的心智活是建立在物质基础上,因此它的“程度”必然受到遗传因素影响,就像两只猴子所具有的“智力物质”不可能“遗传”出人的智商一样。即是说高学历的得来还和后天成长环境、自身努力程度等非智力因素有关……有一天我们会有十分客观的评定
智力差异的
方法,那么在同等条件下,
智力的
遗传影响...
关于
智力
与遗传
答:
有啦,但是不是绝对的关系啦。也就是说,父母聪明,孩子不一定也聪明,只是聪明的可能性大些;父母笨,孩子不一定也笨,只是笨的可能性大些。后天因素,比如刻苦努力啊,也很重要。
智力的
影响因素
答:
横断比较法(将儿童随机分成实验组和控制组,对实验组干预,控制组不施加任何措施,以之间
差异
作衡量干预对
智力
影响的指标)表明早期干预对儿童的智力发展有促进作用。 追踪比较法,考查早期干预的效果及持久性时,得到更为复杂的结果。美,米尔沃基计划研究表明:早期干预对儿童智力有明显的积极影响,但其作用随年龄增长逐步减...
爱因斯坦的大脑和正常人
有什么
区别(大脑重量低于平均值)
答:
一、爱因斯坦大脑的特殊性 1.重量与结构
的差异
尽管爱因斯坦的大脑重量低于平均值,仅为1230克,但这并不妨碍其展现出非凡的能力。研究发现,与普通人相比,爱因斯坦大脑的某些区域结构有显著差异,这些差异可能与他卓越的数学和空间理解能力有关。2.神经元与胶质细胞的比例 爱因斯坦大脑的特别之处在于,其...
智力
包括什么
答:
[编辑本段]
智力
的理论 1、心智量度理论 心智量度建立在智力有着先天
的差异
,也即高低之分。为了量化这一高低之别,人们提出用测试的方法去实现,这就是我们说的智力商数测试(智商测试)。 智商:intelligence quotient,简称IQ。 智力在狭窄的定义中是以智力测验来衡量(见智商)。这些测验是最准确的(可靠及有效的)心智量...
气质对
智力的
影响作用表现在哪里
答:
能影响
智力
活动的方式。气质虽不能决定一个人的智力发展水平与成就大小,但是影响智力活动的特点和方式。气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性、等方面的一种稳定的心理特征。人的气
质差异
是先天形成的,受神经系统活动过程的特性所制约。孩子刚一落生时,最先表现出来
的差异
就是气质差异,...
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