66问答网
所有问题
当前搜索:
数学解方程应用题怎么做
应用题怎么
解答,有什么技巧?
答:
弄清题意后,找出应用题中数量间的相等关系,恰当地设未知数,列出方程。 (3)运用一般的数量关系
列方程解应用题
①列方程解加、减法应用题。如: 甲乙两人年龄的和为29岁,已知甲比乙小3岁,甲、乙两人各多少岁? 数量间的等量关系: 甲的年龄 + 乙的年龄 = 甲乙二人的年龄和 解:设甲的年龄是x岁,则乙的年龄...
应用题怎么解方程
答:
根据
题
意 1/8a-5/3+50-a=1/3 48=7/8a a=384/7千克 原来有油384/7千克 10、用一捆96米的布为六年级某个班的学生做衣服,做15套用了33米布,照这样计算,这些布为哪个班做校服最合适?(1班42人,2班43人,3班45人)设96米为a个人做 根据题意 96:a=33:15 33a=96×15 a≈43.6 ...
初一
解方程应用题
技巧
答:
3、检验也是
列方程解应用题
中必不可少的。检验并写出答案。检验时,一是要将所求得的未知数的值代入原方程,检验方程的解是否正确;二是检查所求得的未知数的值是否符合题意,不符合题意的要舍去,保留符合题意的解。
数学
简介:数学(英语:mathematics,源自古希腊语μθημα(máthēma);经常被...
小学解方程应用题
(加答案)
答:
列方程解应用题
甲乙两数的和是32,甲数的3倍与乙数的5倍的和是122,求甲、乙二数各是多少?解:设甲数为X,乙数为(32-X)。3X+(32-X)×5=122 3X+160-5X=122 2X=38 X=19 32-X=32-19=13 答:甲数是19,乙数是13。弟弟有钱17元,哥哥有钱25元,哥哥给弟弟多少元后,...
数学小学
的
应用题
,帮我
解方程
。
答:
25X=20X-450+8X-180 3X=630 X=210(元)验算: 一班: 210×2/5=84 ; 二班: 84-18=66;三班:(84+66)×2/5=150×2/5=60; 84+66+60=210 。答:三个班共捐款210元。 你老师列的这个
方程
不对的,计算出来是负数的。
应用题
第一
题怎么做
,
解方程
,要过程
答:
9x-4.8=3x 9x-3x=4.8 6x=4.8 x=0.8 0.9÷(2.06-x)=4.5 4.5×(2.06-x)=0.9 9.27-4.5x=0.9 4.5x=9.27-0.9 4.5x=8.37 x=1.86 (x-8.2+10.8)÷2=1.8 x+2.6=3.6 x=1
数学解方程应用题
应注意什么?
答:
设每本笔记本X元 5—4X=1.4 4X=5—1.4 4X=3.6 X=0.9 答:每本笔记本0.9元.这题还可以怎样列方程?自己试着
做做
看.以上例题可以看出,
列方程解应用题
步骤概括为:1、弄清题意,找出未知数,并用X表示.2、找出应用题中数量之间的相等关系,列出方程.3、解方程.4、检验写答案.
初一
数学
关于
方程解
的
应用题怎么
解,求方法
答:
何解一元一次
方程应用题
一、 如何根据实际问题列方程 1、实际问题与
数学
知识的相互转换 数学来源于实践,在实际问题中,我们应学会用数学的观点考察与分析问题,我们经常是这样。 列一元一次方程解题,就是根据已知条件,列出一个一元一次方程,通过求
方程的解
达到解决问题的目的,列方程的关键是抓住问题中有关数量的相等...
初一
数学
,
解方程应用题
过程详细 谢谢
答:
设甲项目投资X元,乙项目为20000000-X,则有:5.4%*X+8.28%*(20000000-X)=1224000 5.4%*X-8.28%*X=1224000-8.28%*20000000 X=(8.28%*20000000-1224000)/(8.28%-5.4%)=15000000元 即甲项目投资15000000元=1500万元,乙项目投资5000000元 =500万元 ...
八年级
数学应用题
(请把
解方程
的过程写一下)
答:
解
:设加快速度后每分钟打字x个,原来每分钟x-15个 800/(x-15)+2200/x=60 800x/x(x-15)+2200(x-15)/x(x-15)=60 800x+2200(x-15)=60x(x-15)6x*x-390x+3300=0 解得:x1=55,x2=10(舍去)答:加快速度后每分钟打55个字 ...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜