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教育者和教师是怎样的关系
教师
资格考试教育学概论:
教育的
政治功能
答:
教育与政治
的关系
是:一定社会的教育要反映一定社会政治的要求,又反过来为政治服务,这是一条客观规律。教育的根本任务是为一定社会培养人,通过教育,培养具有
怎样的
政治方向、思想意识和道德品质的人,这是由社会政治、经济制度所决定的。教育的目的即是把受
教育者
培养成什么样人的总要求,即培养人才所...
如何
提升
教师
素质以及教学艺术
答:
积极推进课程改革是时代的要求,历史上三次著名的经济追赶都 是首先发展教育, 教育的改革与创新是经济腾飞的前提和基础。这次课程改革的 意义很深远,直接
关系
到“提高全民族的科学素质,建立学习型社会”的战略目 标的实现。新课标要求
教师
成为全面育人的
教育者
,开拓创新的研究者,高效、 自主的学习者。
教育
学理论
答:
如教育与社会的政治、生产、经济、文化、人口之间
的关系
。 4、教育活动与人的发展之间的关系,教育内部的学校教育、社会教育、家庭教育之间的关系,小学教育、中学教育、大学教育之间的关系,中学教育中教育目标与教学、课外教育之间的关系,教育、教学活动中智育与德、体、美、劳诸育之间的关系,智育中
教育者
的施教与受...
读《给
教师的
建议》札记(6)
答:
今日阅读苏霍姆林斯基《给
教师
的建议》下篇第51-60篇,内容主要涉及谁在教育儿童,什么在教育儿童,在教育方面什么取决于教师,什么取决于其他
教育者
,怎样培养母亲和父亲做好学校和家庭的协同教育工作,怎样使教育者的话进入受教育者的内心,作为教育者的父母怎样做到行动统一,培养情感的教育应当
是怎样的
,为使儿童愿意好好学...
义务
教育的教师
在教育教学中应当
如何
对待学生
答:
教师
作用:“教师为主导,学生为主体”要让学生全面地、主动地、生动活泼地得到各方面的发展,这就要求
教育者
必须在教学活动中时时处处以学生为主体。1、在教学目标的设计上要以学生为主体。2、再课堂时间的安排上以学生为主体。3、在组织形式上以学生为主体。4、在教学过程中以学生为主体。
一个好的
教师
应具备哪些素质?
答:
他受社会的委托对受
教育者
进行专门的教育。在社会发展中,
教师是
人类文化科学知识的继承
者和
传播者。对学生来说,又是学生智力的开发者和个性的塑造者。因此人们把“人类灵魂的工程师”的崇高称号给予人民教师。 在教育过程中,教师是起主导作用的,他是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。教师工作质量的好坏...
嘻嘻嘻论述作为小学生班主任
如何
更好地去
教育和
指导学生的发展?
答:
”只有从小学打好基础,才能培养出现代化建设的合格接班人和建设者。而对学生的教育最终是被分化在 班级 这一个单位中完成的,班级是学生学习和生活的主阵地,处在教育的最前沿。班主任则是学生班级生活和学习的建设者、组织者、领导
者和教育者
,班主任工作开展地
如何
势必会影响到学生的学习质量、生活能力...
如何
看待
教师的
德性 诗性 智慧?
答:
教育是一种职业,也是一种专长。这是一种特殊的和其它任何工作都无法比拟的职业。
教师是与
生活中最复杂的东西——人在打交道,受
教育者的
生活、健康、智慧、性格、意志、表现、精神面貌和幸福等都决定于教育者的能力、水平、工作艺术和智慧。教育教学工作的结果
怎样
,并不是今天或明天就能看得到的,而是...
如何
成为幼儿园
老师
答:
过去,衡量一位幼儿
教师教育
水平高低的标准常常是考核弹琴、唱歌、跳舞、说普通话、绘画等五项技能,但是随着幼儿
教育的
改革和发展,在幼教实践中,我深深地感到,作为一名新时期合格的幼儿园教师除了必须具备上述基本技能外,还应从爱、乐、恒、细、诚五个方面下功夫。 一、师生
关系
融为一个“爱”字 爱是幼儿心理健康...
如何教育
孩子尊敬
老师
答:
总之,家长应该帮助孩子懂得:按照党的教育方针,在老师的教导下,使自己成为全面发展的革命接班人,就是真正做到了尊敬老师。 二,父母
怎样教育
孩子尊敬老师? 对老师的尊敬,有利于孩子听老师韵话,更快地进步。家长教育孩子尊敬老师,不仅是对学校工作韵支持,更是对自己孩子的关心。 第一,要告诉孩子
老师是
他们最可亲最...
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