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教育的含义
教育的
意义是什么?
答:
教育的
意义是:培养和发展个体的知识、技能、价值观和能力,以促进个人的全面发展和社会进步。教育不仅仅是传授知识和技能,更是培养人的思维能力、创造力、批判性思维和解决问题的能力。通过教育,个人可以获得认知和情感上的成长,同时也为社会的繁荣和可持续发展做出贡献。个人经历案例:我一直坚信教育...
什么是学校
教育
,其
含义
是什么
答:
学校
教育
,是指在学校中实施的教育。特点是有固定的场所、专门的教师和一定数量的学生,有一定的培养目标、管理制度和规定的教学内容。学校的产生是在社会生产力发展到一定程度,出现了社会分工和剩余产品,文字发展比较成熟之后。通常认为,产生于奴隶社会初期,由非专门教育机构逐渐演变为培养人的主要场所。...
教育的
意义是什么?
答:
教育的
意义是:培养和发展个体的知识、技能、价值观和能力,以促进个人的全面发展和社会进步。教育不仅仅是传授知识和技能,更是培养人的思维能力、创造力、批判性思维和解决问题的能力。通过教育,个人可以获得认知和情感上的成长,同时也为社会的繁荣和可持续发展做出贡献。个人经历案例:我一直坚信教育...
教育的
意义是什么?
答:
教育的
意义是:培养和发展个体的知识、技能、价值观和能力,以促进个人的全面发展和社会进步。教育不仅仅是传授知识和技能,更是培养人的思维能力、创造力、批判性思维和解决问题的能力。通过教育,个人可以获得认知和情感上的成长,同时也为社会的繁荣和可持续发展做出贡献。个人经历案例:我一直坚信教育...
义务
教育的含义
及其特征。
答:
义务
教育的含义
及其特征。 一、含义: 义务教育,是根据法律规定,适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。 二、特征: 中国义务教育的强制性、公益性、统一性的特点。 强制性,又叫义务...
教育的
意义是什么?
答:
党中央、国务院历来高度重视教育事业的发展。根据中央的总体部署,结合当前教育事业发展的实际,有必要制定教育中长期改革和发展规划。这是进入21世纪以来我国第一个教育规划,制定一个让人民群众满意,符合中国国情和时代特点的规划,对国家教育事业的发展乃至整个现代化事业具有重大意义。
教育的
意义 教育就是一...
教育的
意义是什么?
答:
教育的
意义是:培养和发展个体的知识、技能、价值观和能力,以促进个人的全面发展和社会进步。教育不仅仅是传授知识和技能,更是培养人的思维能力、创造力、批判性思维和解决问题的能力。通过教育,个人可以获得认知和情感上的成长,同时也为社会的繁荣和可持续发展做出贡献。个人经历案例:我一直坚信教育...
义务
教育的含义
是什么?具有什么特性?
答:
(1)义务教育是指由国家强制实行的,适龄儿童必须接受的,国家、社会和家庭必须予以保障的国民教育。(2)义务教育有两个基本的特性:普遍性和强制性。普遍性是指义务
教育的
对象是全社会范围内的适龄儿童,不分民族、种族、社会地位和贫富贵贱;不分男女性别,所有的适龄儿童都无条件享受和履行义务教育。...
现代
教育
学名词解释1
答:
教育
:是培养人的一种社会活动,它同社会的发展人的发展有着密切联系。从广义上说,凡是增进人们的知识和技能影响人们的思想品德的活动,都是教育。狭义的教育,主要指学校教育,其
含义
是教育者根据一定社会(或阶级)的要求,有目的有计划有组织地对受教育者的身心施加影响,把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活...
如何理解
教育的
本质特点
答:
教育的
本质有四点内容:理解教育,首先要理解教育的本质。教育的本质主要涉及四个方面,分别是:教育是人类社会特有的一种社会现象;教育是人类特有的一种有意识的活动;教育是人类社会特有的传递经验的形式;教育是有意识的以影响人的身心发展为目标的社会活动。教育本质
的含义
:教育本质是指教育的内在要素...
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