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教育活动的特点
简述幼儿园
活动的特点
答:
1、幼儿数学教学活动具有情境性、操作性和游戏性
的特点
。在进行数学教学活动之前,教师首先需要依据
教育
目标,幼儿的发展状况及幼儿的兴趣、需要,制定本次教学
活动的
具体目标,选择相应的教学内容、教学方法和活动的组织形式。也就是说,在进行教学活动之前,教师要考虑并制定好完整的教学计划。这种教学计划...
学前儿童
教育
教学
活动有什么特点
?
答:
(二)教学
活动的特点
学前儿童教学活动由于受学前儿童身心发展制约,与中小学教学活动相比,有它自身的特点,现分述如下;1、主体性主体性是学前儿童教学活动的显著特点。主体性即是教学活动中应贯彻“以儿童为本”的原则,充分体现儿童是活动中的主人地位,教师不能喧宾夺主。
教育
家第斯多惠曾说:“不好的教师是转述真理,...
社会领域的
教育
具有什么
的特点
答:
社会领域的
教育
具有
特点
如下:1、社会教育主体的多样性 社会教育是以社会全体成员为对象的,这决定了只要是对社会全体成员施以影响的各种
活动的
主体,都可以看作是社会教育实施的主体。政府、团体或私人(主要是通过他们所设立的文化教育机构来进行)等都是社会教育的主体。2、社会教育对象的广泛性 对于社会...
什么是
教育的
本质
特点
?
答:
教育本质是指教育的内在要素之间的根本联系和教育作为一种社会活动区别于其他社会
活动的
根本
特征
。与“教育现象”相对。教育是培养人的活动。自有人类社会以来就有教育,它的职能是根据一定社会的要求,传递社会生产和生活经验,促进人的发展,培养该社会所需要的人才。这个基本
特点
存在于各种社会的
教育活动
之...
原始社会
教育的特点
是
答:
原始社会教育
的特点
即为以下四点:1、无阶级性:不分阶级,是面向所有群体的教育。2、为生产劳动服务:所有
教育活动的
目的都是为了更好的生产劳动。3、在社会生活中进行:不会规定额外时间去进行教育活动,一切都是在社会生活的过程中进行的。4、教育手段极端简单:教育的手段是原始的、简单的,没有形式上...
教育
具有哪三个
基本特征
?
答:
同时,应考虑不同教育阶段之间的联系。(2)稳定性和变异性 在一定的时期内,
教育的
内容和方法应该是相对稳定的。同时,根据时代
特征
、地域特征、文化特征,不断创新教学内容和方法,以适应社会和人的发展。(3)不平衡 教师应把握自身发展的关键时期,及时采取教育措施,使自己得到最大的发展。
幼儿语言
教育的特点
有
答:
彭洁娥 (一)幼儿语言教育
的特点
:幼儿园语言教育活动是贯穿于幼儿一日生活,具有目的性、计划性,同时还具有随机性,是教师在整合的教育过程及生活中,引导幼儿主动参与,获得丰富的语言经验,促进幼儿语言能力的全面发展,使幼儿能健康的、愉快的成长。1、幼儿园语言
教育活动的
目的性、计划性和随机性,...
正规性科学
教育活动的特点
有哪些
答:
下面我来谈一下,如何开展非正规性的科学
教育活动
。一.设立专门的科学活动区角,提供充足的科学活动材料供幼儿操作。(一)丰富自然角 自然角是幼儿开展非正规性科学
活动的
场所之一,在自然角里,根据幼儿的年龄
特点
及科学教育的要求设置许多动植物,工艺品,以及用各种蔬菜水果等制作的小制作,为幼儿的科学探究...
学前儿童教学
活动的特点
是什么?
答:
无论是在亲子
教育
还是托幼教学中,我们都应让孩子成为活动的主人,家长、指导师、幼儿教师不能包办代替。强调在教学中学前儿童的体验式学习过程,强调孩子的探究、操作、游戏等实践活动,让孩子在活动中获得认知、经验、情感、技能的发展,促进其健康成长。(二)教学
活动的特点
学前儿童教学活动由于受学前儿童身心发展制约,与...
幼儿园大班
教育
教学工作
特点
包括哪些方面
答:
让宝宝有好奇心、想象力和创造力,发挥自己的潜力,在各方面都得到发展。2.让宝宝能发现问题、解决问题,有独立精神和探索精神。3.让宝宝能对成人的各种要求做出反应,有信任感、责任感、自尊心。4.让宝宝能够表达自己的需要,学会与人分享和合作,友好地与同伴交往。5.让宝宝不断提高肢体动作的准确性...
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