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教育活动的基本规律
教育活动的基本规律
答:
教育活动的基本规律
包括:教育与社会发展之间的矛盾或关系和教育与人的身心发展之间的矛盾或关系。教育活动有广义与狭义之分。教育本身就是一种活动。广义的教育活动泛指影响人的身心发展的各种教育活动,狭义的教育活动主要指学校教育活动。学校教育活动有各种差别。从形式看,有教学活动、课外活动、实践活动...
教育的
四个
基本规律
是什么?
答:
学生的认识过程具有间接性。然而,学生对间接经验的掌握需要以直接经验为基础,因为书本知识以抽象的文字符号呈现,是前人通过实践和经验总结而成的。因此,教学中应充分利用学生的直接经验,以保证教学的有效进行。例如,教师在讲授抽象知识时,通过让学生动手实践或观看直观教具和实验,体现了这一
规律
。2. ...
教育的规律
主要体现在两个方面:一是教育与社会发展互相制约,二是...
答:
【答案】:D 解析:教育有两大
基本规律
:一个是教育与社会发展的关系,称为教育的外部关系,二是教育与人的关系,称为教育的内部关系。这两个基本规律可大致表述为:教育受社会发展规律的制约并为社会发展服务;教育受人的发展规律的制约并为人的发展服务。
教育活动
历史地、具体地体现着这两个基本规律的...
教育的
四个
基本规律
答:
如果在材料中,教师一方面能调动学生学习的主动性与积极性,引导学生独立思考、积极探索,充当课堂的小主人;同时另一方面,教师能对学生进行及时点拨与指导,就是体现了这一条
规律
。4、传授知识与思想
教育
相统一。在教学过程中,教师在传授知识的同时,一定要注重对学生进行思想品德教育,并使二者有机结合...
贯穿
教育活动的基本
矛盾和
基本规律
答:
贯穿
教育活动的基本
矛盾是教育者与受教育者之间的关系和矛盾。教育者是传授知识和技能的人,而受教育者则是接受教育和培训的人。这两者之间存在一定的矛盾,因为教育者通常会根据自己的想法和方式来传授知识和技能,而受教育者则根据自己的兴趣和能力来接受教育和培训。
基本规律
是教育必须符合人类认知规律和...
简述
教育基本规律
答:
一是社会的现实需要与实际可能,只能为人的潜能的发展提供有限的条件,而不是充分的条件。二是社会规范对人的发展并非总是积极的促进力量,二者之间难免会发生这样那样的不同性质、不同程度的矛盾。这就我们尊重这两条
基本规律
,并寻求两条基本规律在
教育活动
中的历史的具体的统一。
教育的
两条
基本规律
是什么
答:
教育的
两条
基本规律
是:教育与社会发展相互制约规律和教育与人的发展相互制约规律 。教育与社会发展相互制约规律指的是教育与社会的发展密切相关,相互影响和相互促进。社会的发展需求和变革对教育提出了要求,而教育则为社会发展提供了人力资源和智力支持。教育系统必须根据社会需求和发展变化调整教育目标、内容...
教育的
两大
基本规律
是什么
答:
教育的
两条
基本规律
是 1.关于教育与社会发展关系的规律,称为教育的外部关系规律。2.关于教育和人的发展关系的规律,称为教育的内部关系规律。
教育
过程
的基本规律
是啥
答:
教学过程
的基本规律
:(一)间接经验与直接经验相结合 1.学生以学习间接经验为主;2.学生学习简介经验要以直接经验为基础。(二)掌握知识与发展智力相统一 1.掌握知识是发展智力的基础;2.智力发展是掌握只是的重要条件;3.掌握知识与发展智力相互转化的内在机制 (三)教学过程中知、情、意的统一 (...
简述教学过程的四大
基本规律
答:
了解实质
教育
派和形式教育派理论
的基本
观点。三、传授知识与思想教育相统一的
规律
。1、即教学的教育性规律,指教学过程既是传授和学习系统的文化科学知识的过程,又是学生在掌握知识的基础上接受思想品德教育过程。两者具有紧密的联系。2、说教学具有教育性,并不是说掌握了知识就等于提高了思想,养成了优秀...
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