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教育构成要素的地位
教育是一种复杂的社会现象,
构成教育的
基本
要素
是( )和( )。
答:
教育影响是指教育者对受教育者施加的各种影响,包括教育内容、教育手段等。教育内容是教育者传授的知识、技能和价值观。而教育手段则是实现教育目标的方法和途径,如课堂教学、实践活动等。总的来说,
教育的
基本
要素
包括教育者、受教育者和教育影响,这些要素相互关联,共同
构成
了教育活动的全过程。在这个...
教育要素
有哪些
答:
但是,这种建构和生成,又必须在教育者的启发、引导和矫正下进行,必须向着真理的方向认识,必须在“向进步社会”而不是“逆进步社会”的框架内进行。3.教育影响 教育影响是连接教育者和学习者的中介,是教育活动运行所依赖的一切事物的总和,是
构成教育
活动必不可少的
要素
之一。教育目的。指教育活动预期...
教育
系统的
构成要素
主要包括
答:
教育影响是教育内容、教育方法和教育手段及其联系的总和。它是教育实践活动的工具,是教育者和受教育者相互作用的中介。教育的三要素之间既相互独立,又相互规定,共同
构成
一个完整的实践活动系统。各个要素本身的变化,必然导致教育系统状况的改变。不同
教育要素的
变化及其组合,最终形成了多样的教育形态,担负...
—般来说,教师社会
地位构成要素
包括()。
答:
【答案】:B、C 解析:教师的社会地位与教育在社会和国家中
的地位
紧密相连,它不仅仅与人们对
教育地位
的认识有关,而且与社会对教育的需要和期望有关,还与教师拥有的社会地位资源及对社会的实际贡献相关。教师的社会地位是通过教师职业在整个社会中所发挥的作用和所占有的社会资源来体现的,主要包括教师...
教育的
三要素和四
要素的
区别在哪里?
答:
教育的三要素和四
要素的
区别如下:1、教育的三要素包括:教育者、受教育者、教育影响。2、教育的四要素包括:教育者、受教育者、教育内容和教育手段。现代教育学比较认可的观点是教育三要素。
教育要素
:教育要素是指
构成教育
活动的成分和决定教育发展的内在条件。就教育实践活动而言,其
构成要素
有:1、教育...
学校的
构成要素
包括哪些
答:
学校的
构成要素
主要包括以下几个方面:一、学生。学生是学校的重要组成部分,他们是学校
教育的
主体,也是学校发展的核心力量。学生的学习活动是学校一切工作的出发点和落脚点。二、教师。教师是学校教育教学工作的主要承担者,他们的专业素养和教学能力直接影响着学校的教学质量。教师的职责是传授知识、引导学生...
一个好老师直接影响学生学习好坏,因此
教育的构成要素
中,教育者是最基本...
答:
在
教育的构成要素
中,教育者最基本的要素是具备专业知识和技能,并能有效地传授知识。一个好的老师应该具备以下具体特质:专业知识:作为一名教育者,首先需要具备相关学科的专业知识,包括学科基础理论、教学方法和技巧等。此外,还需要不断更新自己的知识体系,关注学科前沿动态,以便将最新的知识传授给学生...
教育的构成要素
有哪些
答:
(1)有三个基本
要素
,即教育者、受教育者、和教育影响。(2)教育者是从事学校教育活动的人,包括学校教师、教育管理人员心脏参加教育活动的其他人员,其中教师是学校教育者的主体,是直接的教育者。教师在教育过程中发挥主导作用。受教育者是接受
教育的
人,即各级各类学校的学生,他是教育实践活动的对象...
分析
教育
基本
要素的构成
、作用及其相互关系。
答:
【答案】:
教育的构成要素
主要有三个,即教育者、受教育者和教育影响。(1)教育者,就是从事教育活动的人。一个真正的教育者必须有明确的教育目的,理解他在实践活动中所肩负的促进个体发展及社会发展的任务或使命。那些偶尔对学生的身心发展产生影响的人,不能称其为教育者。所以,教育者意味着一种“...
怎样理解
教育的构成要素
和属性
答:
2.怎样理解
教育的构成要素
和属性?教育的基本要素。(一)教育者:凡是对受教育者在知识、技能、思想、品德等方面起到教育影响作用的人,就可称为教育者。教育者主要是指学校中的教师和其他教育工作人员。教育是一种以培养人为目的的活动,在这个活动过程中,教育者以其自身的活动来引起和促进受教育者...
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