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教育惩戒与体罚变相体罚
如今时代“
教育惩戒
”的界限究竟在哪里?
答:
教育惩戒
的目的是改掉学生的不良习惯,适当的对学生进行惩戒。教育惩戒并不等同于
变相体罚
,而
惩戒和体罚
的界定范围是非常复杂的;或许其界定的范围在于学生、家长的承受范围之内。同样的惩戒方法,在不同的学生面前,其效果也是不同的。有学者人为:体罚是从师德的角度去看待教师的行为,它强调的是教师对...
国家法律对学生体罚及
变相体罚
的界定?
答:
在教学工作中一些教师为了达到所谓的教学目的,所实施的一些体罚或
变相体罚
行为,如扯头发、打耳光、罚站立、罚劳动等,表面上出于对学生的
惩戒
,以达到
教育
的目的,其实质上教师已经将自身人格凌驾于学生人格之上,借用“教育者”这一名义进行的违法行为,尽管每一次体罚都触及学生的皮肉,但这种伤害却是心灵上永久的痛楚。
教师体罚或
变相体罚
学生的处理办法
答:
一、体罚的危害 体罚是不民主、不科学、有害的
惩戒
儿童的方法,是以损伤人体,侮辱人格为手段的处罚方法。将
体罚与变相体罚
作为一种
教育
手段,是教育者教育水平、教育方法极其单一、低下、粗暴的表现,也是教育者的失败,更是非法行为。我国颁布的《义务教育法》以法律形式规定禁止体罚学生。因为这种教育...
教师能体罚或
变相体罚
学生吗?
答:
现在教师法等等法律法规已经非常明确规定教师不准体罚或者
变相体罚
学生,所以作为教师是不可以体罚学生,即使学生犯了错误,都不可以,现在师生发生冲突,受
惩罚
的一定是老师。来自家长和社会舆论的压力。现在教师管理学生其实是冒很大风险的。其实现在老师不太敢管的原因有很大一部分来自家长,有极...
关于体罚、
变相体罚
的法律定义
答:
体罚,是教师对学生肉体实施
惩罚
并使其受到伤害的行为,如殴打、罚站、下蹲、超过身体极限的运动、刮脸、打撕嘴巴等行为。
变相体罚
,是指采取其它间接手段,对学生肉体和精神实施
惩戒
并使其受到伤害的行为,如劳动惩罚、抄过量作业、脸上写字、讽刺挖苦、谩骂、烈日下暴晒等行为。《中华人民共和国义务
教育
法...
教育惩戒
的分类有哪些
答:
严重教育惩戒适用于违规违纪情节严重或者影响恶劣,且必须是小学高年级、初中和高中阶段的学生,包括停课停学、法治副校长或者法治辅导员训诫、专门人员辅导矫治等。
教育惩戒与体罚
和
变相体罚
是不同性质的行为:《规则》强调,教育惩戒与体罚和变相体罚是不同性质的行为,明确禁止了七类不当教育行为,划定教师...
老师可以打学生吗?
答:
法律依据:《中小学
教育惩戒
规则(试行)》第十二条 教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中,不得有下列行为:(一)以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚;(二)超过正常限度的罚站、反复抄写,强制做不适的动作或者姿势,以及刻意孤立等间接伤害身体、心理的
变相体罚
;(三)辱骂或者以歧视性、...
教师
体罚
学生法律规定怎么处理
答:
变相体罚
,是指采取其它间接手段,对学生肉体和精神实施
惩戒
并使其受到伤害的行为,如劳动
惩罚
、抄过量作业、脸上写字、讽刺挖苦、谩骂、烈日下暴晒等行为。经由制造身体上的痛苦,或经由控制身体,造成心理上的痛苦,所为之惩罚。教师体罚学生违反了
教育
法、义务教育法、教师法、未成年人保护法、侵权责任法...
教师可以
体罚
学生吗?
答:
不可以
体罚
学生 《中小学
教育惩戒
规则》明确了实施教育惩戒的范围:学生有下列情形之一,学校及其教师应当予以制止并进行批评教育,确有必要的,可以实施教育惩戒:①故意不完成教学任务要求或者不服从教育、管理的;②扰乱课堂秩序、学校教育教学秩序的;③吸烟、饮酒,或者言行失范违反学生守则的;④实施有害...
体罚和变相体罚
的区别是什么?
答:
可以说,这一波浪式前进的过程既是我国人民人权意识苏醒,百年来多代人共同努力,所带来必然结果,又是社会发展到新的阶段,教育理念和法制建设跟不上时代需求的缩影。尽管社会各界对体罚和
教育惩戒
权的讨论旷日持久,但在如何界定和划分教育惩戒、
体罚和变相体罚
仍是一个黑箱。大多数情况下,所有参与讨论的...
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