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教育学的萌芽期
教育学的
发展经历了哪些阶段
答:
教育学的
产生和发展经历了四个阶段:第一阶段:学科
萌芽
阶段。主要特征是教育学还没有从哲学、政治学、伦理学中分化为独立的学科。第二阶段:学科初步形成阶段。主要特征是教育学成为一门原始状态的独立学科。第三阶段:学科发展阶段。教育学在整体和局部上都向着科学化方向发展。第四阶段:学科现代化阶段...
学前
教育学
经过了几个发展阶段?
答:
一、 孕育阶段 在十五世纪以前,学前教育思想散见在各种著作之中。1、中:贾谊的《新书》、颜之推的《颜氏家训》、司马光的《家范》、朱熹的《童蒙须知》。2、外:古希腊哲学家柏拉图的《理想国》、《法律篇》。二、
萌芽
阶段十六世纪后,在一些教育论著中,包括有对学前教育的论述,随着
教育学的
建立,...
教育学萌芽
时期有哪些教育理论著作
答:
1. 约公元前580年,毕达哥拉斯撰写《金言》。2. 约公元前551年,孔子创作《论语》。3. 公元前469年,苏格拉底提出
教育
思想。4. 公元前468年,墨翟编写《墨子》。5. 公元前427年,柏拉图创作《理想国》和《美诺篇》。6. 公元前384年,亚里士多德撰写《政治学》和《尼各马克伦理学》。7. 公元前...
教育学的
发展经历了哪些阶段?各阶段有哪些特点
答:
第一阶段:学科
萌芽
阶段.主要特征是
教育学
还没有从哲学、政治学、伦理学中分化为独立的学科 第二阶段:学科初步形成阶段.主要特征是教育学成为一门原始状态的独立学科.第三阶段:学科发展阶段.教育学在整体和局部上都向着科学化方向发展.第四阶段:学科现代化阶段.随着社会的进步,生产的现代化,科学技术的...
三,简答题 19.
教育学的
发展历经了哪几个阶段
答:
第一阶段:学科
萌芽
阶段。主要特征是
教育学
还没有从哲学、政治学、伦理学中分化为独立的学科 第二阶段:学科初步形成阶段。主要特征是教育学成为一门原始状态的独立学科。17世纪的捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》,是世界第一部以教育为专门研究对象的著作。第三阶段:学科发展阶段。教育学在整体...
教育学
学科的发展经历了那几个阶段?每个阶段有哪些代表人物和著作_百 ...
答:
教育学的
发展历经如下阶段: 1、
萌芽
阶段:主要特征是教育学还没有从哲学、政治学、伦理学中分化为独立的学科。如中国古代的孔子、孟子、荀子、朱熹,西方古代的柏拉图、亚里士多德、昆体良等人,他们在阐述各种社会现象时同时阐述了教育现象,他们在提出其哲学、政治观点的同时,也提出了一些教育观点。 2、...
学前
教育
可以分为3个时期
答:
德国教育家:赫尔巴特——《普通教育学》
萌芽
阶段学前教育理论的基本特征 1、尊重儿童,强调发展儿童的个性 2、主张教育必须“适应儿童”3、系统地提出了家庭教育的完整体系 4、重视儿童主动参加活动 (三)初创阶段(十八世纪后期——二十世纪中叶)西方:学前
教育学的
创立以福禄倍尔为标志.1、福禄倍尔的...
学前
教育
经历了哪四个阶段?
答:
一、 孕育阶段 在十五世纪以前,学前教育思想散见在各种著作之中。1、中:贾谊的《新书》、颜之推的《颜氏家训》、司马光的《家范》、朱熹的《童蒙须知》。2、外:古希腊哲学家柏拉图的《理想国》、《法律篇》。二、
萌芽
阶段十六世纪后,在一些教育论著中,包括有对学前教育的论述,随着
教育学的
建立,...
教育学萌芽
时期有哪些教育理论著作
答:
约公元前580年, 毕达哥拉斯 《金言》约公元前551年, 孔子 《论语》公元前469年,苏格拉底 公元前468年, 墨翟 《墨子》公元前427年,柏拉图 《理想国》《美诺篇》公元前384年,亚里士多德 《政治学》《尼各马克伦理学》公元 前372年, 孟柯 《孟子》公元前369年, 庄周 《庄子》公元前313年...
小学生年龄阶段划分
教育学
答:
1、
萌芽
阶段:主要特征是教育学还没有从哲学、政治学、伦理学中分化为独立的学科.如中国古代的孔子、孟子、荀子、朱熹,西方古代的柏拉图、亚里士多德、昆体良等人,他们在阐述各种社会现象时同时阐述了教育现象,他们在提出其哲学、政治观点的同时,也提出了一些教育观点.2、独立形态
教育学的
产生:主要特征是...
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