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教育学的五个阶段
学前
教育学的
发展经历了哪几
个阶段
?
答:
2、学前教育理论的形成和发展
阶段
。从德国教育家福禄贝尔开始创立的。以福禄贝尔为标志,学前教育理论才从普通教育学中分化出来。由笼统地认识到建立起独立的范畴和体系,成为一门独立的学科。3、学前教育学发展的新阶段。学前
教育学的
发展进入了提高理论化和科学水平的新阶段,辩证唯物主义为学前教育学的...
学前
教育学的
发展经过哪几
个阶段
?
答:
2、学前教育理论的形成和发展
阶段
。从德国教育家福禄贝尔开始创立的。以福禄贝尔为标志,学前教育理论才从普通教育学中分化出来。由笼统地认识到建立起独立的范畴和体系,成为一门独立的学科。3、学前教育学发展的新阶段。学前
教育学的
发展进入了提高理论化和科学水平的新阶段,辩证唯物主义为学前教育学的...
什么是赫尔巴特
的五
段教学法?
答:
1、预备:唤起有关的旧观念,以引起对新知识的兴趣;2、提示:讲授新教材;3、联想(比较与抽象):对新旧知识进行分析比较,使之建立联系;4、总括:得出结论、定义或法则;
5
、应用:运用得出的概念或法则解答课题或练习。这个学派试图把教学
阶段
建立在心理
学的
基础上,使教学能按照合理的步骤进行。但...
学前
教育学
发展经历过哪几
个阶段
答:
1、中:贾谊的《新书》、颜之推的《颜氏家训》、司马光的《家范》、朱熹的《童蒙须知》。2、外:古希腊哲学家柏拉图的《理想国》、《法律篇》。二、萌芽
阶段
十六世纪后,在一些教育论著中,包括有对学前教育的论述,随着
教育学的
建立,学前教育理论也逐渐丰富起来。三、初创阶段 从18世纪后期到十九世纪...
学前
教育
理论的发展经历了哪些
阶段
?各阶段的特点是什么?
答:
学前教育理论的发展经历了以下几
个阶段
:1.孕育阶段:在十五世纪以前,学前教育思想散见在各种著作之中。2.萌芽阶段:十六世纪后,在一些教育论著中,包括有对学前教育的论述,随着
教育学的
建立,学前教育理论也逐渐丰富起来。3.初创阶段:从18世纪后期到十九世纪,学前教育学从普通教育学中分化出来,开始...
教育的
历史发展经历了哪几
个阶段
?
答:
教育学
历史发展的三
个阶段
:即前教育学阶段、独立形态阶段、多样化发展阶段的特征。前教育学阶段 代表人物及其代表作:乐征克——《学记》、孔子——《论语》、昆体良——《论演说家的教育》、柏拉图——《理想国》独立形态阶段 代表人物及其代表作:夸美纽斯——《大教学论》、洛克——《教育漫话》、...
教育学
发展
阶段
的六大流派包括哪些?
答:
4、制度教育类 20世纪60年代诞生于法国的一种
教育学
说,代表人物是F·乌里、A·瓦斯凯、M·洛布罗等人。制度教育学关注教育与社会的关系,重视教育的外部环境特别是制度问题对教育的影响,促进了教育社会
学的
发展。但是,制度教育学过分地依赖精神分析理论来分析制度与个体行为之间的关系。5、马克思教育类...
学前
教育学
发展经历过哪几
个阶段
答:
一)孕育
阶段
(十五世纪前)十五世纪前,学前
教育学
思想散见于各种著作之中.1、中国古代 谚语中:“三岁看大,七岁看老”“三爬,六坐”《颜氏家训》2、西方古代 (1)柏拉图《理想国》在世界上第一次提出了公共学前教育的主张.(2)亚里斯多德:在世界上第一个提出要进行儿童年龄分期
教育的
教育家,...
教育学
发展的四
个阶段
答:
第一
阶段
是学科萌芽阶段(还没有分化为独立的学科);第二阶段是学回科初步形成阶段(
教育学
成为一门原始状态的独立学科);第三阶段是学科发展阶段(在整体和局部上都向着科学化方向发展);第四阶段是学科现代化阶段(社会的进步,生产的现代化,科学技术的现代化,促使教育学向现代化方向发展)。21...
学前
教育学
发展经历过哪几
个阶段
答:
网上搜的:一)孕育
阶段
(十五世纪前)十五世纪前,学前
教育学
思想散见于各种著作之中.1、中国古代 谚语中:“三岁看大,七岁看老”“三爬,六坐”《颜氏家训》2、西方古代 (1)柏拉图《理想国》在世界上第一次提出了公共学前教育的主张.(2)亚里斯多德:在世界上第一个提出要进行儿童年龄分期教育的...
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