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教师可以拒绝上公开课吗
校领导上课的时候突然进行“推门听课”,说是检查
老师
业务能力,你怎么看...
答:
据说有个年轻的女
老师
在被他推门听课之后,听了他的高论之后哭得哗哗的,后来还得了抑郁症。当然,也有碰钉子的时候,一位老
教师
在他“推门听课”之后,直接停止讲课,发下一张试卷进行考试,对这种行为进行无声抗议和坚决抵制。作为老师,
上公开课
是必然的,作为领导,合理行驶教学监督权是...
老师
评职称材料的
公开课
上学期和下学期
可以
一样吗
答:
不可以。对于晋升基层正高级
教师
要求“任现职以来每年至少在校级以上范围内展示1次公开课或示范课,作为重要参考条件,并且所
上公开课可以
与申报学科以及学期讲授内容一致即要与本学期所讲教程一致。公开课是有组织、有计划、有目的一种面向特定人群作正式的公开的课程讲授形式活动。
教师上公开课
是一种怎样的体验
答:
一个完整的教学设计主要包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。根据教学设计我们首先要准备好课件、教具等,有时候还要考虑学生是否也要准备学具。
上公开课
时,
教师
的衣着打扮要大方得体、干净整洁,最好能显得人特别精神,给学生一个好的第一印象。科学合理的分配时间,导入新课的...
如何上好一堂
公开课
答:
全国特级
教师
窦桂梅
老师
在《绽放,在公开课的舞台上》一文中告诉我们,教师的迅速成长,是
上公开课
使然。她说:“上公开课,就像家中来客必定要洒扫庭院、准备盛宴一样,其中有准备的紧张,更有展示的兴奋。这就像过日子如果没有客人,可能终年粗茶淡饭、散淡随意,正是那经常光顾的客人,使得我的‘家政技艺’一日千里”。的...
年轻
教师
该怎么讲
公开课
,才
可以
让所有的评课人都满意?
答:
1、不要讲太多废话,突出重点来讲 年轻
教师
总是有这么一个诟病,那就是他们想在课堂上展示大量的关键内容。这是非常忌讳的。
公开课
上,课堂内容不
能
太多,甚至比平时课堂内容少一点。因为公开课不仅是内容的展示,也是对课堂情况的总体评价。因此,课件不可能是完整的。每堂课持续40~45分钟,最多可展示...
给
教师
的建议有哪些?
答:
这里就是发挥教案的作用,教案让老师清晰今天的授课内容,重点,让老师充分利用时间,合理安排课本内容的讲解,同时,学生也能够听的清晰,能够有课前导入调动气氛,其次能够把握重点。这样的教案才是让
老师能够
在课堂上得心应手的必备神器。②充分利用教具心理学研究表明:学生的注意力分配集中在课前的10-20...
特岗
教师
没有教学经验如何
上公开课
答:
找个有经验的语文
老师
,向他请教。脸皮厚点。多请给予指导的老师吃个饭什么的。其实
公开课
就那么回事。不用弄得好像第二次面试似的。放轻松。45分钟很快就过去了。主要还是现场发挥啦。
上公开课
后
老师
们提出意见有什么作用
答:
上公开课
后,听课
教师
根据自己听课的感受,从多个维度对本课的教学活动进行评价分析,说出优点和存在的不足。通过评课,发现和指出教学活动中存在的优点和不足,大家提出的意见和建议有助于上课的教师进一步提升和发展。
公开课老师
精彩评价语
答:
我的
公开课老师
精彩评价语:1、
教师
语言语调抑扬顿挫,普通话过硬,板书优美,基本功扎实,能循循善诱,逐步引导学生思考问题及分析事件与人物,解决讨论要点有成效。并注重学生的诵读能力口头表达能力的培养,学生的学习习惯较好。2、该专题内容丰富多彩,一定程度上积淀了学生的文学素养,学生参与多,课件精美,涉及知识范围广,开...
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