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教学内容选择的依据是什么
1.您在日常
教学
中,是利用怎样的教学手段和技巧来激发并维护学生对英语学...
答:
教学方法是形成最佳课堂气氛重要保证。教学方法恰当
选择
与发挥是教师创造性与教育艺术性表现主要形式。教师在挑选各种具体情况下最佳教学方法能力越强,那么他教学技巧与技能就表现得越娴熟、越新颖,课堂气氛就越活跃,教学效果也就越显著。教有定则但教无定法,教师要
根据教学内容
、教学目标、教学对象和实际条件、个人教学...
如何说课
答:
四个特点是:①掌握课程的性质和教材内容的特点,
根据
不同的
内容选择
不同的方法。②掌握不同学习的特点,采用不同的教法。③掌握不同的教学环境、教学条件这些特点,采用相应的教学方法。④掌握学生年龄特征和个性特点,
选择教学
方法。 处理好四个关系是:①处理好教法、学法、练法、评法的关系,使学生由学会、学好、学...
什麽是说课稿?它与教案有什麽区别?
答:
④说明如何确定教学重点和教学难点。⑤说明教材处理上值得注意和探讨的问题。⑶说学法 现代教育对受教育者的要求,不仅是学到了
什么
,更主要的是学会怎样学习。实施课程标准后,要求教师转换角色,基于这一转变,说课者就必须说明如何
根据教学内容
、围绕教学目标指导学生学习,教给学生什么样的学习方法,培养...
幼儿园
教学的
特点有哪些
答:
1.幼儿园数学教学活动是有目的、有计划、有组织的活动幼儿园数学教学活动是幼儿园进行数学教育活动的重要形式之一,其特点是在活动之前要经过缜密的筹划,而不能偶发和随机的。在进行教学活动之前,教师首先要
依据
教育的目标、幼儿已有的发展水平以及幼儿的兴趣、需要,制订本次活动的具体目标,
选择
相应的
教学内容
、教学方法...
教学
重难点如何确定
答:
(一)
什么
是重点
教学
重点是教材中举足轻重、关键性的、最重要的中心
内容
,是课堂结果的主要线索,掌握了这部分内容,对于巩固旧知识和学习新知识都起着决定性作用。那么怎样确立教学重点呢?(二)确定教学重点
的依据
1.教学目标古语云“任凭弱水三千,我只取一瓢饮”。其实教师在确定教学重点时,也应该做到这样,教学重点是...
语文学科
教学
论的阅读教案如何编写
答:
2.《全日制义务教育语文课程标准》是从 课程目标
根据
知识和能力 , 过程和方法 , 情感态度和价值观 三个维度来设计教学目标的.3. 工具性与人文性的统一 是语文学科的基本属性, 综合性和实践性 是一般属性.4.语文教学的设计程序包确定教学目标, 处理
教学内容
,构思教学五环节 ,
选择教学
方法 , 确定媒介手段 , ...
教学
设计和教案的区别与联系
答:
即教师根据所授课程的特点,结合学生的具体情况,
选择
最合适的表达方法和顺序,以保证学生有效地学习,教案一般有表格式、描述式、画图式和画图加表格式课堂实录式,普通文本式等,主要体现怎么设计。一、教案和教学设计的相同之处:1.两者的教学目的和教学目标的确定,都是
根据教学
对象和
教学内容
而制定。...
规范的
教学
设计应包括哪些
内容
答:
进行教学设计的目的是支持学习过程。有计划的教学在影响人的发展方向上有短期和长期的目的。教学设计以人类学习的某些原理,尤其是学习赖以产生的条件为基础。
教学的
目的就是安排外部事件以支持学习者的内部学习过程,所以有必要对内部学习过程加以分析 ...
如何进行《指南》背景下的健康领域活动
答:
但是,没有具体的内容同样让教师感到迷茫,一线教师是否有能力或者有时间来进行针对性地研究和设计,教师
依据什么
来
选择教学内容
,成为该领域目标达成的首要问题。 解决这一问题:首先,应结合水平四学生的年龄特征选择相应的体育与健康方面的理论知识。处在初中阶段的学生身体进入快速生长阶段,性特征逐渐出现,学生的心理发展...
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