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教书也没什么不好
怎么理解
没有
教
不好
的学生只有不会教的老师?
答:
“
没有
教
不好
的学生,只有不会教的老师”,这句话最早出自老教育家陈鹤琴之口,这是他的重要教育理念之一。这句话最初只是陈鹤琴先生用以自勉的一句话。令陈鹤琴先生自己也难以想到的是,几十年后,他的这句话却被部分管理者当成“苛求”老师的金科玉律,一竿子打倒一大片一线教师。其实,这是人们“...
没有
教
不好
的学生,只有教不好的老师,这句话是不是偏见?
答:
从个人的角度出发,我认为“
没有
教
不好
的学生,只有教不好的老师”这句话是有些偏见的。首先,我们不可否认的是老师的责任即是
教书
育人,促进学生德、智、体、美、劳全面发展,不仅要教会学生应该学到的知识,还要引导学生向善、向美,努力争做国家优秀青年,所以老师有责任也有义务培养优秀...
怎样看待“
没有
教
不好
的学生,只有不会教的老师”这句话
答:
“没有教
不好
的学生,只有不会教的老师”这句话,最早是老教育家陈鹤琴说的。之后,被老师们广泛引用,而且出现了一些与这句话类似的说法,“
没有不
合格的学生,只有教不好的老师”、 “没有教不好的学生,只有不称职的老师”,等等,表达的都是同一意思。通俗一点说就是教师和学生是一种什么样的...
本人24,在私立学校教了一年了,觉得
没有什么
前途,应该怎么办?
答:
24岁真的还很年轻,别太早谈什么前途问题,不管是公办学校、还是私立学校,只要肯努力,都是有前途的。 你现在在私立学校里感觉没有前途,无非是两个理由: 但我要告诉你,新出来工作,
没有什么
地方是不辛苦的,就算是在公立学校,新进来的老师也很辛苦:超多的课、还往往要做班主任、要参加各类竞赛评比;学生考
不好
更要...
在好学校
教书
是
什么
体验?
答:
经常出去嗨,有一段时间每天无所事事。工作以来除了假期,基本没有机会娱乐什么的,每天过得很充实也很快乐。在学校里老师的利益冲突不大,只要你完成好自己的工作,就
没有什么
困扰。目前我的感受是考核制度相对公平,老师大多温和善良,办公室里的老师都很好相处,带我的师父也对我很好。
现在的教师都很辛苦吗?
答:
在队伍中来来回回找了几遍,的确
没有
找到她。她到哪里去了?楼上高年级的孩子走下来,为了不堵塞楼道,我赶忙带着队伍往校门口走,一边走,一边联系她家长。送走其他学生,返回教室的时候,她慢吞吞地走出来,我问她跑哪里去了?是不是上楼去了?她左顾而言他。好吧,回办公室,咱慢慢聊。6:00...
你赞同
没有
教
不好
的学生,只有不会教的老师这句话吗?
答:
因此,教师要充分认识到,一方面这里的 “好”不仅指学生的考试成绩。一个人,不论其知识水平高低、能力大小,只要是具有一定的知识技能,能够进行创造性劳动,为社会做出积极贡献,就是的人才,教育应该是不拘一格培养人才,坚信“
没有
教
不好
的学生”。另一方面教师要谨记自身使命,真正负
好教书
育人的责任...
如何看待“只有不会教的老师,
没有
教
不好
的学生”这句话的?
答:
我遇到过很多这样的学生,我打内心由衷的敬佩这样的学生;在教育工作中,很多老师明明知道,有的学生无论我们怎么努力,也不能把他教好,但是我们的老师还是不抛弃、不放弃,把“
没有
教
不好
的学生,只有不会教的老师”当做自己为师的精神追求,学生每次进步,这样老师都非常欣慰,这就是&ldquo...
有句话叫世界上
没有
教
不好
的孩子,只有不会教的老师,你觉得是这样吗...
答:
教书
育人。老师的职责就是教育好孩子,父母把孩子交给学校学校的老师,
好好
的教育学生,让学生长大成人,懂得明白是非的道理。而学生的成绩好坏和学生自己的天赋和后期的努力是分不开的,除了天赋努力,再加父母的教育也是非常重要的。不应该用
没有
教不会的学生,只有教不会的老师来看待老师教育学生的这个...
为
什么教书
越来越难教?
答:
教书
匠”,时代已然赋予了他们更大的责任,当然也提出了更高的要求。现实中,越来越多的教师反映,与学生、与家长交流时总是不那么愉快、不受尊重、被投诉、被辱骂、甚至是被殴打,教师越来越难当。也许在教师群体里确实存在个别老师德行失当,影响了整个教师群体的整体形象,但这绝不是最主要的原因 ...
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不会教书