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搭石主要讲了什么
《
搭石
》这篇课文赞美了乡亲们怎样的精神与品质?
答:
第一段(第1自然段):
主要
介绍
了什么
是
搭石
。第二段(第2~4自然段):赞美搭石。搭石构成了家乡的一道风景。第三段(第5自然段):搭石联接着乡亲们的情感。本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪...
课文《
搭石
》描写了搭石的
什么
特点?
答:
搭石
本意是指是人们在过往没有架桥的溪流、河沟,或浅水枯河、泥泞路面等时用石块铺设的一种简易通道。从课文中的引申意来看就是指的家乡人与人之间淳朴的情谊。搭石作者写了自己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一...
搭石
写出
了什么
?
答:
一块块、一排排
搭石
,静静地躺在溪水中,任人踩踏,却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照,也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。08 问题归纳 1.多么可亲可敬的乡亲们啊!他们还会把什么看成是理所当然的事呢?1.“乡亲们美好的情感”指
的是什么
?具体体现在哪些方面...
《
搭石
》的第二自然段
主要讲了什么
内容?
答:
《
搭石
》的第二自然段
主要讲了
:搭石,构成了家乡的一道风景。《搭石》作者是刘章,写了自己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的...
搭石
课文中第三段
主要讲什么
答:
一排排
搭石
,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。句子含义深刻。一块块、一排排搭石,静静地躺在溪水中,任人踩踏,却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照,也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。
搭石
的第二自然段
主要
写
了什么
内容?
答:
《
搭石
》的第二自然段
主要讲了
:搭石,构成了家乡的一道风景。《搭石》作者是刘章,写了自己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的...
《
搭石
》表达了作者
什么
样的情感?
答:
《
搭石
》这篇文章作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的的情感,那些无私奉献、一心为他人着想的人。《搭石》的中心思想是赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美了乡亲们互爱互助、敬老爱老的传统美德。《搭石》著名乡土诗人刘章写的文章:《搭石》著名乡土诗人刘章写的文章,文章
主要
描绘了...
作者通过哪些描述来写
搭石
的?
答:
文章分段:第一部分(第1自然段):从家乡的生活环境谈起,介绍
什么
是
搭石
。第1、2句:用简洁的语言介绍小溪的情况,为下文搭石的出现做铺垫。第3、4句:说明小溪是人们出门的必经之路,山洪过后人们的生活变得很不方便,从侧面写出了搭石在家乡的重要性。第5句:介绍摆搭石的季节以及摆放搭石的方式。...
《
搭石
》这篇课文
主要
写了哪些内容?
答:
协调:配合得适当。本文指一行人走
搭石
的时候配合得很默契。人影绰绰:形容人影多,姿态美。本文指走在搭石上的人很多,影子倒映在水中,姿态非常好看。理所当然:从道理上说应当这样。联结:结合(在一起)七、句子解析 1.上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带...
《
搭石
》一文
主要
赞美了乡亲们哪些精神?
答:
文章分段:第一部分(第1自然段):从家乡的生活环境谈起,介绍
什么
是
搭石
。第1、2句:用简洁的语言介绍小溪的情况,为下文搭石的出现做铺垫。第3、4句:说明小溪是人们出门的必经之路,山洪过后人们的生活变得很不方便,从侧面写出了搭石在家乡的重要性。第5句:介绍摆搭石的季节以及摆放搭石的方式。...
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