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搭石主要讲了什么
《
搭石
》一文是通过对
什么
的描写来赞美什么的?
答:
文章分段:第一部分(第1自然段):从家乡的生活环境谈起,介绍
什么
是
搭石
。第1、2句:用简洁的语言介绍小溪的情况,为下文搭石的出现做铺垫。第3、4句:说明小溪是人们出门的必经之路,山洪过后人们的生活变得很不方便,从侧面写出了搭石在家乡的重要性。第5句:介绍摆搭石的季节以及摆放搭石的方式。...
搭石
的第二自然段
主要讲了什么
答:
《
搭石
》的第二自然段
主要讲了
:搭石,构成了家乡的一道风景。《搭石》作者是刘章,写了自己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的...
搭石
第四自然段
主要讲了
哪两件事?
答:
第四段短文中列举了背老人过
搭石
和招手示意、让对方先走的事例,突出了山里人善良、朴实、有责任人的美好品质。作者通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡的情景,赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。本文作者(刘章)写了自己家乡有一条...
读了
搭石
我知道
了什么
答:
读了《
搭石
》,懂得了没有搭石很不方便。人们都无私奉献,把搭石摆放好。走搭石很有节奏,互相谦让,尊老爱老。无名小溪上普普通通的搭石,搭石上普普通通的乡亲;搭石摆在溪上时时为人提供方便内,人们在搭容石上的事反映了人们处处心有他人。人即石,石即人。《搭石》简介 搭石是人教版小学语文五...
《
搭石
》第一自然段描写了两个情景分别是
什么
和什么体现山里人什么和什...
答:
《
搭石
》第一自然段描写了两个情景分别是摆搭石和走搭石,体现山里人默默无闻和无私奉献的美好心灵。搭石是人们在过往没有架桥的溪流、河沟,或浅水枯河、泥泞路面等时用石块铺设的一种简易通道。所选石块一般为天然呈方形状或平顶状,所有石块按等二尺距离摆放。不很平稳,走快才能保持平衡,也为一道...
搭石
第四自然段
主要讲了
哪两件事?
答:
第四段短文中列举了背老人过
搭石
和招手示意、让对方先走的事例,突出了山里人善良、朴实、有责任人的美好品质。作者通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡的情景,赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。本文作者(刘章)写了自己家乡有一条...
《
搭石
》这篇课文赞美了乡亲们怎样的精神与品质?
答:
第一段(第1自然段):
主要
介绍
了什么
是
搭石
。第二段(第2~4自然段):赞美搭石。搭石构成了家乡的一道风景。第三段(第5自然段):搭石联接着乡亲们的情感。本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪...
课文《
搭石
》描写了搭石的
什么
特点?
答:
搭石
本意是指是人们在过往没有架桥的溪流、河沟,或浅水枯河、泥泞路面等时用石块铺设的一种简易通道。从课文中的引申意来看就是指的家乡人与人之间淳朴的情谊。搭石作者写了自己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一...
搭石
的第二自然段
主要
写
了什么
内容?
答:
《
搭石
》的第二自然段
主要讲了
:搭石,构成了家乡的一道风景。《搭石》作者是刘章,写了自己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的...
《
搭石
》的第二自然段
主要讲了什么
内容?
答:
《
搭石
》的第二自然段
主要讲了
:搭石,构成了家乡的一道风景。《搭石》作者是刘章,写了自己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的...
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