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幼儿观察记录最简单三个步骤
幼儿
园大班科学《小橘子》教案三篇
答:
1、大小不同的橘子每人两个。2、
幼儿记录
表人手一张,铅笔。3、毛巾、盘子。活动
过程
:1、创设问题情境,引发幼儿思考。2、观察各种橘子,猜测橘内的瓣数。(1)橘子是什么样的?(2)这些橘子一样吗?哪里不一样?(3)自由猜测橘内的瓣数。猜猜大橘子有几瓣?小橘子呢?(4)在
观察记录
表中,...
幼儿
园健康教育活动教案范文5篇
答:
出示脸谱,引导
幼儿观察
各种表情,并讨论每一种表情代表的意思。(快乐、伤心、烦恼、生气、害怕等) 2、讲述自己的经历 请幼儿自选一个脸谱,并根据所示表情,说一说自己经历的一件最(快乐、伤心、烦恼、生气、害怕)的事情。 3、引导幼儿将自己印象最深刻的经历画下来。 幼儿作画,老师巡回指导 老师帮助
幼儿记录
下这件...
幼儿
园植物教案
答:
用
最简单
的线条画出大树的外形特征,要画得简而像。删掉细节,突出主要特征,把复杂的形象简单。
幼儿
园植物教案 篇5 一、活动目标。 1、关心了解植物生长的
过程
。 2、关注新技术在常见蔬菜培植中的运用。 二、活动准备。 幼儿种植实物、照片、
记录
表、录像。 三、活动过程。 (一)交流种植植物的方法: 1、前一段...
幼儿
园蚕宝宝教案
答:
2. 尝试在大棋盘上下棋,了解一些
简单
的规则,激发
幼儿
对下棋的兴趣。 3.发展动手
观察
力、操作能力,掌握简单的实验
记录
方法。 4. 通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。 活动准备: 蚕宝宝生长
过程
PPT、蚕丝织物图片、大棋盘。 活动重难点: 加深了解蚕一生的主要成长阶段及其外形特征。 了解蚕对我们人类的贡献。
浅谈如何进行有效的课堂
观察
答:
而在这个
过程
中,教师会遇到以下
3个
问题。第一,如何选择已有的
观察记录
工具?观察记录工具是为观察服务的,首先,要考虑所确定的观察点的特性,紧扣观察点选择合适的工具。以观察提问为例,如果想观察“提问的数量”,则应该采用定量的观察工具;如果想观察“问题的认知层次”,则应该采用定性和定量相结合的工具。再如:观察...
幼儿
园大班教案
答:
7.出示课件三,了解花生食品,菜。 8.出示课件四,欣赏花生壳作品。 9.
幼儿
合作,制作花生壳作品。 教学反思 在教学
过程
中,根据《幼儿园教育指导纲要》中的科学教育目标,是能运用各种感观动手动脑探究问题,我设计这么几个环节,第一个环节,摸一摸,看一看,摇一摇花生,在这个环节中,幼儿能运用感观去感知操作,运用和体会...
幼儿
园大班教案
答:
三、活动
过程
1师幼进行问答游戏。如:小朋友,我问你,5可以分成几和几?陈老师,告诉你,5可以分成
3
和2.。 2以花灯为题,复吸、5的组成和加减。 1)教师出示5个花灯的图片,引导
幼儿观察
,根据需要进行一下提问:有几个花灯?是一样的吗?什么地方不一样?引导幼儿将花灯分成两组,将分法
记录
在纸上。 2)请幼儿交...
幼儿
科学活动的五
个步骤
答:
二、重点与难点 1、物体在斜面上会移动的。2、在不同的坡度上,物体移动的速度是不同的。三、活动准备:1、
幼儿
在科学角活动中已对物体的滚动发生兴趣。2、已学习过作单一物体的
观察记录
。
3
、网球、洗衣板、积木、记录纸、笔等。四、活动流程 设疑探索——讨论体验——记录延伸 五、活动
过程
一)...
科学活动教案
答:
由此让我想到要关注
孩子
身边的事。 活动目标 1.了解花生的组成结构,认识花生的生长
过程
。 2.学习从内向外有序的
观察
。 3.愿意在集体面前大胆表达自己对花生的认识。 活动准备 1.每组准备一小筐花生。 2.投影仪。 3.花生的生长过程图片(发芽、长大、开花、结果) 4.铅笔、
记录
纸(每人一份) 5.各类花生制...
教育研究有哪些
步骤
?
答:
观察法的步骤:观察法的实施分为以下
三个步骤
,步骤之一就是进行观察研究的设计,此步骤可分为如下几个方面: 3.1.1 作大略调查和试探性观察。 这一步工作的目的不在于搜集材料,而在于掌握基本情况,以便能正确地计划整个
观察过程
。例如:要观察某一教师的教学工作,便应当预先到学校大致了解这位教师的工作情况,学生的情...
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