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幼儿园课程实施有哪些途径
幼儿园课程
的
实施途径有
哪三种?
答:
幼儿园课程实施
的
途径
是哪三种?A教学活动B游戏活动C生活活动D班级活动 幼儿园课程的实施:一、幼儿园课程实施的三种取向 1.忠实取向∶把课程实施过程看成是忠实地执行课程计划的过程。2.相互适应取向∶把课程实施过程看成是课程计划与班组或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式各方面相互调整、...
幼儿园课程实施途径
有哪三种?
答:
幼儿园课程实施
的
途径
是哪三种?A教学活动B游戏活动C生活活动D班级活动 幼儿园课程的实施:一、幼儿园课程实施的三种取向 1.忠实取向∶把课程实施过程看成是忠实地执行课程计划的过程。2.相互适应取向∶把课程实施过程看成是课程计划与班组或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式各方面相互调整、...
幼儿园课程实施
的
途径
是哪三种?
答:
幼儿园课程实施
的
途径
是哪三种?A教学活动B游戏活动C生活活动D班级活动 幼儿园课程的实施:一、幼儿园课程实施的三种取向 1.忠实取向∶把课程实施过程看成是忠实地执行课程计划的过程。2.相互适应取向∶把课程实施过程看成是课程计划与班组或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式各方面相互调整、...
幼儿园
的
课程有
哪三种实现
途径
?
答:
幼儿园课程实施
的
途径
是哪三种?A教学活动B游戏活动C生活活动D班级活动 幼儿园课程的实施:一、幼儿园课程实施的三种取向 1.忠实取向∶把课程实施过程看成是忠实地执行课程计划的过程。2.相互适应取向∶把课程实施过程看成是课程计划与班组或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式各方面相互调整、...
幼儿园课程实施
的三个基本
途径
是
答:
幼儿园课程实施
的
途径
是哪三种?A教学活动B游戏活动C生活活动D班级活动 幼儿园课程的实施:一、幼儿园课程实施的三种取向 1.忠实取向∶把课程实施过程看成是忠实地执行课程计划的过程。2.相互适应取向∶把课程实施过程看成是课程计划与班组或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式各方面相互调整、...
幼儿园课程实施
的基本
途径
答:
(1)教学活动;(2)环境创设和利用;(3)日常生活中的常规活动;(4)家庭、
幼儿园
。①幼儿园教育教学的方法:观察;实验;游戏操作;参观;谈话、讨论;讲解、讲述。②幼儿园教育教学的手段:实物;图书;挂图、图片、照片;幻灯片、录像带;自制教。③幼儿园教育教学的
途径
:专门组织的教育教学活动...
幼儿课程实施途径有什么
?
答:
课程结构清晰,体现发展需求 一份完整的课程方案应该包含
幼儿园
发展现状、课程理念和办园特色、课程目标、课程结构与设置、课程内容、
课程实施
建议以及课程评价建议等内容。其中,对大部分幼儿园来说,最难把握的是课程结构与设置,即幼儿园应为幼儿提供
哪些
活动,又如何协调这些活动之间的比例。对此有三点...
学前教育
课程实施
的
途径
答:
一些教师在课程内容的选择与课程方案的实施中十分随意,想怎么做就怎么做。也有一些教师由于缺乏课程设计的基本理论与经验,对形态各异的课程资源缺乏独立的分析、评判能力。这使得他们的
课程实施
方案缺乏科学性、适宜性与可行性。因此,
幼儿园课程
的实施不论是“园本化”还是“班本化”课程目标与内容都要...
幼儿园课程
的
实施
形式
答:
基本形式主要有三种,即分科
课程
,核心课程,和活动课程。一分科课程,是以科目为单位对课程内容进行组织的一种方式。二核心课程:又称为生活中心课程或单元课程,指在一定时期内,幼儿的学习有个中心,所有学习活动都围绕着一个中心来进行。三活动课程又分为室内活动和户外活动课程。
幼儿园
的任务为解除家庭...
学前教育的
实施途径有哪些
答:
一些教师在课程内容的选择与课程方案的实施中十分随意,想怎么做就怎么做。也有一些教师由于缺乏课程设计的基本理论与经验,对形态各异的课程资源缺乏独立的分析、评判能力。这使得他们的
课程实施
方案缺乏科学性、适宜性与可行性。因此,
幼儿园课程
的实施不论是“园本化”还是“班本化”课程目标与内容都要...
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