大班教案答:教师:"今天,猫妈妈请来了几位图形宝宝,我们一起来认识一下吧。" 二、幼儿"修路",巩固认识图形。 1、教师:"宝宝们真能干,现在图形宝宝请我们到他们家去做客。宝宝们出发了,要跟好妈妈哦,不然会走丢的。"放音乐,学小猫走。 2、来到小路边。教师:"唉呀呀,怎么了,"幼儿说,"小路上有许多小坑,"教师说:"小...
中班幼儿园教案及教学设计答:一天早晨,欣欣小朋友一来幼儿园就拉着我的手,让我看她的衣服,原来妈妈给她买了一件新毛衣,上面还有三只小猫的图案。我说:“真漂亮,还有三只小猫呢!”小朋友一听都围过来,七嘴八舌的说起自己的衣服上的图案、颜色。于是,我抓住了这契机,结合《新年好》的主题,将认识图形、序数和排序等知识融合在一起,设计了...
到底该不该让上幼儿园的孩子多学点东西?答:幼儿时期的学习,要让孩子主动去探索,而不是被动地去接受知识,比如,在教孩子认识图形时,可以问孩子,看看我们家里哪些东西是圆形的?也可以和孩子进行一些观察比较的游戏,我会指着青蛙和乌龟的图片,问孩子它们有什么相同的地方和不同的地方,孩子会说它们都有四条腿,都有两只眼睛,会告诉我乌龟有壳,青蛙没有。我们还...