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幼儿园游戏活动观察记录表
实验
幼儿园
自主
游戏
大二班
观察记录
答:
观察时间:19.11.20 观察地点:打击乐器
活动
区 观察对象:孙政霖 观察老师:燕老师
观察记录
幼儿园
的区域活动就像孩子们的小社会,每次的区域都会演绎出不同的故事,而这些故事都是来自他们平时生活中的观察与所思所想。 活动时间开始了,孩子们...
幼儿园
个案
观察记录表
(中班第二学期) 中班个案分析及措施
答:
3)特别在某些特殊的场合如亲子
活动
中。老师可适当顾及他的情绪与他多结伴。或充当妈妈角色带他参与
游戏
。以避免孩子心中的敏感伤心。
幼儿园
个案
观察记录表
(三) 5岁的洋洋,经常说自己这里不舒服,那里不舒服,可好多次其实都不是真的,比如:有一次他不想在幼儿园睡午觉,就说肚子痛,要妈妈来接...
六实小
幼儿园游戏观察记录
——孩子变得爱举手了
答:
观察
时间:2020年9月8日 观察地点:教室 观察对象:大五班全体 观察教师:大五班张静 观察实录:大五班作为一个新的班级,有的小朋友面对老师还有一丝丝胆怯,所以教师在组织教学
活动
时,经常会碰到这样的状况:当老师有问题要问孩子的时候,能够用心举手发言并且思维活跃的就那么几个孩子,像张云皓、...
幼儿园
大班角色
游戏观察记录
与分析(四篇)
答:
幼儿园
大班个案
观察
分析
记录
篇1 观察老师:李老师 观察班级:大二班(白云班) 观察对象:张紫涵 性别:女 观察时间:20XX年4月22日 观察地点:
活动
室 观察背景: 紫涵小朋友各方面非常优秀:聪明、活泼、懂礼貌,好奇心强,无论对什么活动总有创新精神,喜欢表现自己。为此,经常受到老师的称赞和表扬,是每个老师心目中的...
六实小
幼儿园游戏观察记录
--晨间
活动
答:
观察
日期:2020年6月23日 观察地点:
活动
室 观察对象:全体
幼儿
记录
教师:小四班葛凡 观察实录: 晨间活动时,孩子们又向往日一样三三两两的进行自己喜爱的活动。等到大部分孩子都来了后,我说:"小朋友,我们准备走圈圈了"同时,电脑里放的音乐只见孩子们很快的到了走线的开始处我走在...
六实小
幼儿园游戏观察记录
--户外滚轮胎
答:
观察
日期:2020年7月8日 观察地点:教室 观察对象:全体
幼儿
记录
教师:小四班葛凡 观察实录: 湛蓝色的天空上飘着洁白的云朵,操场上是孩子们欢乐的身影。户外
活动
时间到了,今日他们选择的是纸筒。两个孩子拿到了几个纸筒开始玩,一个小朋友负责扶住轮胎,另一个负责往上叠加纸筒,不时有别的...
幼儿园观察记录表
怎么写
答:
幼儿园观察记录表
写法如下:观察对象:xxx。观察时间:xxx。行为表现:性格孤僻,不善于和同伴交往,喜欢陶醉在一个人的世界里,接受能力较差,但专注程度还不够,吃饭时,吃得慢,不爱吃菜。教育过程:又到了吃午饭的时间了,这是个令人头大孩子,每次吃饭都东张西望,老师提醒他,他就只吃白饭,问...
六实小
幼儿园游戏观察记录
——绘本馆
答:
观察
日期:2020年7月9日 观察地点:绘本馆 观察对象:韩雅茹小朋友
记录
教师:中二班伏梦静 观察实录:图书区的
活动
开始了,韩雅茹拿到了自己最喜欢的《小老虎的大屁股》,坐在了教师旁边,说:“老师,我来和您讲《小老虎的大屁股》吧,我特别喜欢小老虎,它的大屁股特别好玩。”韩雅茹:“有两只小猫,它们...
幼儿园
个案
观察记录
怎么写【五篇】
答:
【 #亲子教育# 导语】认真观察、分析幼儿在
游戏
中的行为,能够帮助教师认识幼儿的认知和社会性发展等信息,进而采取行之有效的引导策略,帮助幼儿解决问题、提升经验、获得进步。那么,教师应该怎样做好
观察记录
呢?今天 无 为您推荐了
幼儿园
个案观察记录怎么写【五篇】,欢迎大家的参考借鉴。 1.幼儿园个案观察记录怎么写...
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