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幼儿园户外活动观察记录
幼儿园
游戏
观察记录
答:
2、能对事物或现象进行观察比较,发现其相同与不同。 观察要点 1、能区分各种不同的种子并进行归类。 2、掌握各种子的名称,知道种子的不同用途。
观察记录
上周我们组织了教学
活动
《好玩的种子》,请孩子们从家里收集了很多种类的种子来
幼儿园
。孩子们还用种子制作了种子粘贴画,等到孩子们的种子粘贴画做完后他...
超有料的
幼儿园
大班
观察记录
汇总【三篇】
答:
幼儿园
大班
观察记录
一:观察老师:董超 观察班级:大一班(白云班)观察对象:张紫涵性别:女 观察时间:2014年2月22日 观察地点:
活动
室 观察背景:紫涵小朋友各方面非常优秀:聪明、活泼、懂礼貌,好奇心强,无论对什么活动总有创新精神,喜欢表现自己。为此,经常受到老师的称赞和表扬,是每个老师心目中的最爱。...
大班
观察记录
与分析措施2023【五篇】
答:
【 #亲子教育# 导语】通过
观察记录
,教师可以清晰地发现每个幼儿在哪些方面达到了预期目标要求,哪些方面的发展还存在明显的问题,需要进一步指导和帮助。以下是 为您分享了大班观察记录与分析措施2023【五篇】,供各位家长参考。 1.大班观察记录与分析措施2023 篇一 观察实录: 镜头一:还没来
幼儿园
的时候我们就告知家长...
临沭六实小
幼儿园
游戏
观察记录
——小山坡的孩子们
答:
观察
日期:2019年12月6日 观察地点:
户外
小山坡 观察对象:小三班部分
幼儿
记录
教师:小三班沈泉秀 观察实录:这一周我们的孩子们又来到了小山坡开始玩耍了,来看一看这一周我们的孩子们有什么收获吧。玩法一:医生游戏,我们班的小朋友们玩了医生游戏,她们一个扮演医生,一个扮演病人,望闻问切,一...
临沭县六实小
幼儿园观察记录
—滑滑梯
答:
观察
时间:2022.5.26 观察地点:滑滑梯 观察对象:小二班
记录
教师:王恒娜 观察实录: 我班
幼儿
对滑梯很感爱好,每次
户外活动
时,我们都拿出一定的时间满足幼儿的游戏愿望,并给幼儿提供相对自由的空间,只是规定幼儿在游戏中须遵守基本的游戏规则:排队,不争抢,不从滑道倒爬滑梯。...
大二班
户外活动观察记录
———小火车开起来
答:
当然有啦,他们已经在前进了,不是吗?哇塞,小列车员们顺利地穿过窄窄的小山洞,火车头小悦悦第一个走出来,接着是勇敢的慧慧,小自然……他们平安的顺利的到达目的地了,在这次旅行中,他们个个都是最棒的!教师思考:1、能力发展 这是我们
幼儿园
新建的
户外活
...
幼儿园
小班
观察记录
【精华版】
答:
幼儿园
小班
观察记录
(一)观察对象王超 观察时间20xx 观察地点小四班
活动
室 这天,我们吃的是面条。王超小朋友也不着急着吃,先东张西望了一会儿,用勺子舀起一勺面条汤,放在嘴边吹一吹放入嘴中。他喝了无数口汤但是就是不吃面条。我走过去,对他轻轻地说:“我们要使劲吃饭,吃的多身体好,长的...
中班区域
观察记录
20篇
答:
中班区角
观察记录
(一):1、区域名称:手工区。2、观察对象:岚岚。3、记录者:顾丽亚。4、观察重点:乐意与同伴交往。5、
幼儿活动
情景记录:岚岚是个很内向的女孩子,喜欢到手工区做一些安静的区角游戏。今日我看到她拿着自我的进区卡来到了区域角,我看到她从进去后就一向坐着看旁边的小朋友折纸...
六实小
幼儿园
游戏
观察记录
——
户外
建构室
答:
积极的,她们主动地去想象去动手建构,。她们能有自己的想法,并主动与同伴合作,投入到游戏中去。教师应该在做好一名旁观者,
观察
者。 在
幼儿
自主
活动
的过程中,教师应该减少干预,以间接指导为主,做好一名旁观者和观察者,适当地启发和引导幼儿更好地进行思考和想象创作。
大兴镇中心
幼儿园
游戏
观察记录
-快乐蹦床
答:
记录
教师:大二班崔玉立
观察
实录: 从给予孩子自由、自主选择的权利和兴趣出发,本周我们依然给予孩子最大的自由和自主性,让孩子自己选择想玩的游戏活动。通过观察,我发现孩子对于蹦床的兴趣很浓厚,每次都能玩出不同的花样。 当把“
户外活动
时间到”的口令...
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