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幼儿园小班音乐领域说课稿
幼儿园小班
《好听的声音》
说课稿
答:
有有有”有节奏地引导幼儿感受
音乐
。出示大鼓和小鼓图片,引导幼儿用瓶子摇出大鼓和小鼓的声音,感受用力大小不同,发出的声音轻响不同;装的多少也影响瓶子发的声响(太少声音小,装满没声音,感受事物的相对性)(4)、品尝区分
小班幼儿
注意时间短,兴趣稳定性差,新异、强烈以及活动的刺激很容易引起...
幼儿园
小
小班
综合活动
说课稿
:好听的歌
答:
为了让
幼儿
对各种声音有进一步的认识,我采用了教师和幼儿合作对答法,给幼儿提供了表现的机会,让幼儿在积极对答教师的活动中,理解并学习了诗歌的语言,感受各种大自然不同声音的奇妙。 3、
音乐
游戏法:通过轻松愉快的乐曲,优美熟悉的旋律的听觉刺激,有助于幼儿对诗歌语言的记忆,使每个幼儿都能得到发展和提高,促进思维...
幼儿园
一等奖
说课稿
答:
3、告诉幼儿这是一个
音乐
游戏,游戏是有规则的。(幼儿表演小小鸡在草地上玩耍,做各种动作,鸡妈妈来找小鸡,按音乐旋律进行游戏)六、幼儿游戏 1、边听音乐,边哼唱
歌曲
进行游戏,再次激发幼儿爱小鸡的情感,强化游戏规则,以此来突破本次活动的重难点。2、在游戏中结束本次活动。
幼儿园小班说课稿
:...
幼儿园小班音乐
教案足球记
说课稿
范文总汇
答:
在
幼儿园小班
的
音乐
教学中,足球主题的教案是一种创新且富有教育意义的教学方法。这些教案旨在激发孩子们对足球的兴趣,同时通过观察、理解和
歌曲
学习,提升他们的观察力、语言表达和团队合作精神。例如,第一个教案通过观看足球画面和儿歌,让孩子们描述画面内容,理解足球的形状和用途,并通过肢体动作学习相关...
小班音乐说课稿
教学内容分析怎么写
答:
l 说教学过程:为什么要这么组织?而不是那样组织?……--总之,你折腾来折腾去,先不管你对错,你总要自圆其说吧?你到底有何依据?是幼儿的实际?兴趣?需要?还是出于什么文化价值观?或是什么样的教育理念?以
幼儿园
美术教育活动
说课
要求为例:依据教育实践的幼儿园美术教育活动进行说课:1、说...
幼儿园小班说课稿
:《快活得像小鸟》
答:
活动的第一个环节:
幼儿
自由选择道具:小鸟头饰、小鸡头饰、小鱼头饰、小兔头饰在轻快的
音乐
声中游戏,教师在活动中是幼儿的游戏伙伴,和幼儿一同游戏并随时启发引导幼儿:“你戴的是什么头饰?在干什么?”。幼儿在愉快的游戏中便理解了儿歌。活动的第二个环节:幻灯片展示。我设计了五张符合...
幼儿园小班说课稿
《雨中乐》
答:
雨中乐 一、设计意图 下雨是生活中常见的一种自然现象,俗话说:"清明"时节雨纷纷,时下正是春雨绵绵的季节,而孩子们也异常喜爱雨天,他们常常兴奋地谈论着。我们不妨抓住这一季节特征,利用这一自然资源,引导孩子有意识地去观察、感受、了解雨。二、
幼儿
情况分析:
小班
孩子年龄小,他们必须在亲身体验、...
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