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幼儿园大班辩论主题
辩论赛
.情商比智商高的辩词
答:
上
幼儿园大班
的时候,其他孩子都能熟练地数到100了,张驰连数到20都有困难。平时表现痴动木呐,升到高中以后最好成绩也只排到全校60多名。但是张驰的父母与老师配合密切,为培育张驰做了大量工作。比如先培养兴趣和求知欲;树立孩子的自信心;和老师沟通;培养好习惯;学会自己做事;必要的吃苦精神;体会父母苦心;做人比...
大班
语言说课稿:
辩论
《小学好还是
幼儿园
好》?
答:
鼓励小朋友为基础,对于小学和
幼儿园
的期待,小学生代表已经成为了合格的入学标准,幼儿园学到的知识也发挥了作用,期待小学的同学老师大家庭吧
幼儿园大班
语言公开课男孩和女孩教案
答:
2、物质材料准备:调查表,展示板,记录笔。活动过程:1、互相问候,导入活动。2、男孩女孩大揭秘:
幼儿
轮流、大方地谈论自己的调查结果,并将结果张贴到展示板上。3、辨论赛:男孩好还是女孩好。(1)教师抛出辨论赛
主题
,宣布辨论赛题目《男孩好还是女孩好》。(2)幼儿按自己的意愿自由分成两组,并...
幼儿园
胖胖和瘦瘦教案
答:
1.辩论赛选手入场,教师担任主持人介绍
辩论赛主题
:"胖胖和瘦瘦"。 2.
幼儿
扮演辩论选手自由发言:什么是胖,什么是瘦? 3.主持人出题:你觉得胖好还是瘦好?为什么? 4.双方选手进入第一轮辩论。 ①辩论选手自由辩论。 ②辩论代表小结。 胖胖队代表:我觉得胖好,胖的人力气大,不怕冷;胖的人看上去可爱,就像熊猫一样...
大班
教案《好担心》
答:
(三)
主题辩论
会:
幼儿园
好还是小学好?进一步表达自己 的想法 ⒈师:那你们觉得幼儿园好还是小学好?我们来一个
辩论赛
。 交代比赛要求:分成两队,一队觉得幼儿园好,一队觉得小学好。轮流发言,声音响亮;先说清自己的观点“我觉得……”,再说理由;理由不能重复,重复不得分。 ⒉辩论赛。 ⒊教师小结。 (四)结束部分...
幼儿园大班
《城市老鼠和乡村老鼠》教案
答:
3、抓住重点,围绕
主题
。
幼儿园大班
《城市老鼠和乡村老鼠》教案 篇5 活动目标 了解城市和农村的不同生活方式,懂得适合自己的才是最好的。 语言和动作相结合生动地表现城乡生活的不同。 活动准备 事先安排幼儿参观城市或乡村,参观后可在活动室内布置城市(乡村)环境,制作一些典型的物品,并不断丰富这一环境。 两...
幼儿园大班
教案:你是我最好的朋友
答:
幼儿园大班
教案:你是我最好的朋友1 活动目标: 1、尝试与不同的朋友相处,体验关爱朋友的愉悦之情。 2、愿意用自己的语言表达对颜色的感受和想象。 活动准备: 小白鼠和大象的图片,故事课件,背景音乐《最好的朋友》,各色颜料,水杯,毛笔 活动流程: 学会观察朋友的特征——情感激发——自由
辩论
哪种颜色好——变色游...
《小小
辩论
会》
幼儿
教学设计
答:
“
辩论
会”便是其中的一种活动形式.它对
大班幼儿
的思维能力、语言表达能力、合作能力以及规则意识都提出了极大的挑战.促使每个幼儿调动自己的已有经验,清晰地表达自己的观点,并在辩论中倾听同伴的观点,接受同伴的观点.最后形成与入小学相关的认知经验。二、活动目标:1.知道小学与
幼儿园
的不同...
大班
教案
答:
选择这个
辩论
题的目的就是引导
幼儿
学习自我管理,有计划地、合理地安排放学后的时间,并形成这样的观点:上小学后,放学回家可以稍作休息或做一些个人需要的事情,之后应尽快完成作业,不能只顾着玩,将作业留在最后完成。) 活动反思: 本次
主题
活动是以幼小衔接为主,情感为主线的一系列生动的活动。以幼儿参观小学掀开...
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