幼儿园大班教案答:一、结合图文卡片,围绕话题组织谈话,尝试用身体动作加以表现。 教师以讲故事作悬念,导出猫和老鼠,并引发幼儿讨论。 今天,老师为小朋友带来了一个好听的的故事,故事里有一只猫,猜一猜故事里的猫,有可能是一只怎么样的猫? (要求:语言的.完整性,如:这是一只……的猫;提醒幼儿说话响亮。幼儿表演后,教师不要重复讲...
幼儿园大班教案答:动设计看,目标制定比较合理,大班幼儿在自评的同时,要学会她评,因此,整个活动评价他人是活动的难点,在教师引导过程中不够仔细,首先第一个环节,优点展示台是什么形式的?是以幼儿上台自我介绍,展示自己的优点吗?第二个环节:小组形式讨论,话题是什么?如:“你觉得他什么地方很棒?”教师要引导幼儿围绕具体的话题,完整地...