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幼儿区角活动观察记录表小班
六实小
幼儿园区域观察记录
——我喜欢看书
答:
观察
日期:2019年11月22日观察地点:阅读区 观察对象:孙紫祥
记录
教师:中二班伏梦静 观察实录:
区域
时间到了,孙紫祥小朋友选择了阅读区,她选择了一本《最喜欢妈妈》绘本。 她拿着书把书放在腿上开始看了起来,她打开了书的第一页用手指着书说:“好多猪呀,这是小猪。”她翻了一页说:“小鸟,这是小鸟的妈妈。
益智区
观察记录
与分析与措施有哪些?
答:
在集体活动中不易发现,因为在集体活动中幼儿易模仿和从众,使老师不能全面的了解每个幼儿。措施:在生活的各环节加强对数字的认识,在
区域活动
时多
观察幼儿
,指导幼儿对数的实际意义的认识,并做有效
记录
,小组活动时全面了解每个孩子的发展的程度,益智区更换材料,增强趣味性,提高幼儿学习的积极性。
医院角色表演游戏
观察记录
答:
医院角色表演游戏
观察记录
篇3 案例背景: 在幼儿园游戏课题《教育生态学视野下
幼儿园区域
游戏设计与组织的研究》如火如荼的开展下,我们班角色游戏中的特色
区角
:《爱心医院》成为了我们班观察和研究的重点。此次游戏案例的产生,源于晨间谈话
活动
中,一个孩子的述说。他亲眼目睹自己爷爷被急救的过程。于是,老师通过视...
六实小
幼儿
园游戏
观察记录
——阅读区的角色扮演
答:
观察
时间:2019.12.13 观察地点:阅读区 观察对象:一部分
幼儿
记录
教师:中四班陈雨 观察实录: 在我们班一直有一个奇怪的现象,每次到了
区域活动
的时间,阅读区和建构区都是人满为患,其他的两个区都是人很少,只有几个。而表演区则是几乎没有小朋友去,一开始我还...
小班区域活动
总结
答:
以下是我收集整理的
小班区域活动
总结6篇,希望对大家有所帮助。 小班区域活动总结 篇1 情景描述:又到了区域活动时间了,
幼儿
像往常一样,拿了区域牌,开心地进入自己喜欢的
活动区
游戏。而我就在旁边当一名
观察
者,观察孩子们在区域活动中的表现,了解他们在语言、交往方面的表现,并且在孩子们需要的时候,适时得给予一些...
小班区域活动
总结
答:
小班区域活动
总结四篇 总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它是增长才干的一种好办法,不如我们来制定一份总结吧。那么总结有什么格式呢?下面是我为大家收集的小班区域活动总结4篇,希望对大家有所帮助。 小班区域活动总结 篇1 这学期本班区域活动是以
幼儿
自我学习、...
小班区域活动
总结
答:
我们根据
幼儿
现有的生活经验和年龄特点划分了几个活动区。例如“温馨小屋”、“小小运动房”、“小手坊”、“玩一玩”“陶艺区”等多个
活动区域
,而投放于各个
区角
的材料以“安全”(
小班
孩子的自我保护能力极差);“量多”(为减少孩子之间的冲突);“多用”(一物多用,可利用价值高)为原则。 2、灵活地根据幼儿...
幼儿
园内容
活动
的活动划分的五大
区域
答:
幼儿园区域活动观察记录
班级 大2 观察教师观察对象 黄可欣 年龄 7所在区角 益智区 观察时间 2012.2 观察情况记录 今天在进行
区角活动
的时候,一些孩子选择了益智区的拼图,这个玩具拼板较多需要集体合作拼搭。孩子们对拼图很有兴趣也很有耐心。一开始,孩子们都在安静地拼插着自己手中的拼板,过了一会儿,可欣开始烦躁...
幼儿
园
小班区角
教案
答:
1、 充分调动
幼儿
的自主性,加强
活动
的游戏性,让幼儿在自由自在地操作,探索中发现力与球的关系。2、 可引导幼儿对观察到的现象作
观察记录
。幼儿园
小班区角
教案 篇2 活动目标:1、感受各种不同物体跳动发出的不同声音。2、学习根据声音的不同区分物体。3、动手制作响罐,感受操作的乐趣,并进一步...
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