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幼儿中班看图讲述教案
幼儿
园保教质量评估自查报告
答:
事内容,使孩子乐于讲故事;有的把故事内容“翻译”成一幅幅形象鲜明的挂图,让
幼儿看图讲述
;有的把讲故事活动贯穿在幼儿一日活动之中,利用来园、离园、餐前、餐后、区域活动,游戏活动等一切有利时机,让幼儿进行故事讲述;通过布置作业的`方式,让幼儿回家讲给家长、同伴等,取得家园配合。 四、故事讲述 有声有色 ...
幼儿
园小班上学期安全
教案
《不和陌生人说话》
答:
活动目标:1、知道不能听信陌生人的话,不跟陌生人走。2、了解一些求救的方法。活动准备:1、挂图三张(内容:故事《聪明的.明明》)2、事先和一名
幼儿
不熟悉的男校工联系,请他配合教育活动,并准备一些幼儿喜欢的糖果、玩具。活动过程:一、
看图讲述
1、教师出示第一张挂图,介绍图中的孩子明明,...
幼儿
园交通安全宣传活动方案
答:
带
幼儿
到布置好的游戏情景中,请交警阿姨指导,学当小交警并做指挥交通状。 三、实践活动: 教师和交警一同组织幼儿穿上交警服装去西环路上岗实践,参与交通指挥,真正的当一次小交警。 幼儿园
中班
交通安全活动
教案
3 活动目标: 1、使幼儿知道交警叔叔工作很辛苦,很重要,教育幼儿要热爱他们。 2、让幼儿初步了解红绿灯和...
一般来说小班
幼儿
园进行
看图讲述
时不应超过四幅图对吗
答:
对。小班不宜多副图片整体展示,而宜逐一展 示,这样会使
幼儿
感知清晰,
中班
可选用多幅图,但不宜超过四幅
中班
语言活动故事《小蜗牛》
教案
答:
2、教师可按节拍敲击小铃,帮助
幼儿
按节奏走步。 附歌曲《小蜗牛》 蜗牛爬,蜗牛爬,蜗牛地上慢慢爬。 爬到大树长了绿叶,爬到草地开小花。
中班
语言活动故事《小蜗牛》
教案
篇6 【活动目标】 1、学会倾听,感受故事的情节变化。 2、能运用完整、连贯的语言
讲述
故事。 3、知道只要下定决心不怕困难就一定能做成...
中班
安全
教案
答:
2、通过观察与讨论,进一步引导
幼儿
理解标识的内涵与作用 三、
看图讲述
与配对 幼儿翻开《小朋友的书。我升
中班
了》第3~4页“安全小红点”,看图说说在这些情境中我们要注意什么?可以用什么标识来提醒别人?引导幼儿尝试表述并配对 师:小朋友现在翻开你们的书,翻到第3~4页,看看书中的情境我们遇到了要注意些什么啊?
秋季
幼儿
园班主任工作计划范文(3篇)
答:
3, 根据本班
幼儿
的特点,我们两位教师将制订出自己的子课题――"图夹文式
看图讲述
",并有目的,有计划地在班内开展实验活动.另外将图夹文式看图讲述贯穿于幼儿的教育教学活动中,努力为幼儿提供轻松,快乐的教育环境,采用活泼有趣的教学形式与方法,激发孩子的学习兴趣,培养孩子的语言表达能力. 3, 环境创设方面: 1,...
幼儿
园语言教学中怎样培养幼儿的语言表达能力
答:
三、引导幼儿“讲述”,发展幼儿的口语表达能力。 幼儿的“讲述”是一种比谈话复杂、周密的口头语言表达方式,它要求幼儿用比较完整连贯的语言详细地表达自己的思想。讲述的内容有以下几个方面: (一)
看图讲述看图讲述
是培养幼儿口语表达能力的一种好方法,它容易引起
幼儿讲述
的兴趣,同时有利于发展幼儿的观察力和描述能力...
幼儿
园防疫教学活动总结
答:
例如:每次给孩子讲述的故事或是
看图讲述
,我都要求
幼儿
回家口述给父母听,然后由家长用笔记录下来,再反馈给老师看。教给幼儿的英语单词或是短句,让家长听磁带配合进行口语练习,接送孩子时引导幼儿用英语同老师打招呼、问好等。在我所带的班级中,曾经就有很多家长有感于孩子的教育。平时坚持写教学日记,并经常与我交流...
小马噔噔
中班教案
答:
希望能够通过这样一个
看图讲述
活动,能够挑战孩子们观察画面和猜测故事情节的能力,用完整话语来表达自己所观察或者是猜测到的画面内容。 三、活动价值分析 《3-6指南》中指出
中班
的
幼儿
能够根据连续的画面提供的信息,大致说出故事的情节。本次活动通过四个环节的层层递进帮助幼儿仔细观察画面,对画面内容进行放大并用完整...
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