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小班认识字卡教案
幼儿园
小班教案
答:
二、新授生字儿歌: 1、教师出示挂图“是什么?”(幼儿齐声说“小袋鼠”) 教师“对,是袋鼠”边说边出示
字卡
,让幼儿
认
读,并让幼儿用问候法和字卡打招呼(幼儿显得很兴奋)。 2、教师“你们知道老师为什么喜欢袋鼠吗?是因为袋鼠妈妈有一个很大的口袋,你们知道袋鼠妈妈的口袋有什么用?”(戴娅妮说:“是盛好吃的。
幼儿园
小班教案
答:
幼儿园
小班教案
篇7 一、活动目标 1。让幼儿了解正确的坐姿及传书、收书、划指的方法。 2。引导幼儿初步对文字的兴趣。 3。理解儿歌:幼儿园里真快乐。 4。认读:哥哥、姐姐。 二、活动准备 1。《幼儿听读游戏
识字
》第一册(人手一本)、录音机、磁带。 2。字条“跟读”、“手指字、耳朵听、眼睛看书读出...
幼儿园
小班教案
答:
3、教师出示“好宝宝“字卡“我们不要妈妈抱,都是好宝宝,让我们对自己说我们都是好宝宝”(幼儿伸出大拇指兴奋地对自己说:“我是好宝宝”)教师念儿歌下半段。 三、游戏《捉迷藏》: 教师举着
生字卡
“今天我们
认识
了好多的字宝宝,他们是?”(幼儿大声说出“小袋鼠、妈妈抱、好宝宝”)“老师这儿有一首儿歌今天我...
幼儿园
小班教案
答:
幼儿园
小班教案
篇3 活动目的: 1、通过看木偶表演,激发幼儿学习诗歌的兴趣,能听录音边朗读边划指诗歌。 2、认读汉字:"吃"、"给"。能积极参与
识字
游戏,正确指认生字词。 活动重点: 学习朗读诗歌 活动难点: 能正确地指认新的字宝宝 活动准备: 1、人手一张"电影票"(
字卡
),椅子上贴有与"电影票"相对应...
小班教案
答:
由于
字卡
在剧烈的振动下,时而字朝上,时而字朝下,幼儿弹跳效果不可能所有字卡最后都字朝上。所以各组宜交替玩,时间3-5分钟,到达认读的效果即可。 2.蹦蹦床是大型玩具,所以玩时老师要注意幼儿的安全。
小班教案
篇4 活动目标: 1、学习两手夹紧撕纸的简单技能。 2、
认识
红、黄、绿,感受色彩美。 3、巩固对...
幼儿园
小班教案
答:
幼儿园
小班教案
篇9 教学目标: 1、理解诗歌,培养环保意识。 2、能够正确认读生字,并会说话运用。 3、
认识汉字
“轻轻”、“慢慢”“跑”。 教学准备: 1、儿歌
汉字卡
:《轻轻地》及已经学过的部分字卡。 2、小狗,小兔头饰 教学过程: 4、巩固练习: (1)今天我们认识了这么多的字宝宝,每个字宝宝都有名字...
小班
整合
教案
小袋鼠《我上幼儿园》
答:
"教师出示字卡问"你们要不要妈妈抱?"(幼儿响亮地回答"不要妈妈抱")3.教师出示"好宝宝"字卡"我们不要妈妈抱,都是好宝宝,让我们对自己说我们都是好宝宝"(幼儿伸出大拇指兴奋地对自己说:"我是好宝宝")教师念儿歌下半段。三、游戏《捉迷藏》:教师举着
生字卡
"今天我们
认识
了好多的字宝宝,...
幼儿园
小班教案
答:
玩法:老师出示"字宝宝",让幼儿给"字宝宝"照相,等幼儿念三遍字后,说"咔嚓咔嚓喀嚓"。 游戏10:送字宝宝回家 玩法:老师将儿歌或故事中的生字空出,与幼儿齐念儿歌(或故事),念到空白处时,请幼儿找出所缺的生字
字卡
,放到空白处。 幼儿园
小班教案
篇8 活动目标: 1.感受歌曲旋律,学习搓的动作,有节奏地随歌曲...
幼儿园
小班教案
答:
幼儿园
小班教案
篇6 活动准备 1、 词卡、儿歌
字卡
。动物头饰各式各一个、手图片一张。 2、 电脑课件制作一组。 3、 录音机、录音带。 4、 喜欢欣赏儿歌,会大胆地朗诵。 5、 借助已有经验、图片和老师的提问,理解并记忆儿歌。 活动目标 1、 学习儿歌,理解儿歌内容,并鼓励幼儿根据儿歌大胆用手指头变魔术...
幼儿园
小班教案
答:
幼儿园
小班教案
篇2 活动目标: 1、学习儿歌《荡秋千》。 2、复习已经学过的歌曲。 3、
认识汉字
“秋千”、“像”。 4、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。 5、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。 材料准备: 1、儿歌
汉字卡
:《荡秋千》及已经学过的部分字卡。 2、《字宝宝乐园》第...
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