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小学课文白鹅教案
四下《
白鹅
》教学过程
答:
一、谜语导入 头戴一顶红帽子,身穿一件白袍子。脚蹬一双红鞋子,唱着歌儿伸脖子。打一动物(鹅)有关鹅的诗,你想到了哪一首?
鹅鹅鹅
,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。二、初读
课文
,扫清障碍 ①自由读课文,借助拼音把课文读正确,读熟练。②边读边画课文中生...
丰子恺
白鹅 教案
答:
<<
白鹅
》微型课
教案
设计 我们上节课已初步读《白鹅》一课,你发现丰子恺爷爷主要介绍白鹅的最大特点是什么吗?(高傲)。你怎么理解高傲?(极其骄傲自以为了不起看不起别人)。你喜欢这样的人吗?高傲这个词是个贬义词,那丰子恺爷爷对这只高傲的鹅又会有怎样的感情呢?这节棵就让我们继续学习13〈...
初一下册语文《
白鹅
》
教案
及教学反思
答:
本课的教学重点之一是:了解
课文
是怎样写出
白鹅
高傲的特点的,领悟作者抓住特点写的方法,感受作者幽默风趣的语言风格,积累语言。 基于以上对文本的'解读,我在学生初读课文后,让学生说说作者笔下的白鹅给你留下了样的印象?学生初步感受白鹅的高傲之后,我又让学生仔细研读课文的第一自然段,找一找,这段中能表现白鹅高傲...
小学
四年级
白鹅
阅读
课文
答:
小学
四年级语文上册
课文
讲解:
白鹅
一、说教材 《白鹅》是小学语文第七册课本中的第四单元的13课,是著名的漫画大师文学作家丰子凯先生描写动物的一篇佳作。作者重点表现的是白鹅性格的特点——高傲。再者篇文章之中作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点。此外,作者还善于运用反语来表达自己的感情。如,...
丰子恺 《
白鹅
》 的问题
答:
<<
白鹅
》微型课
教案
设计 我们上节课已初步读《白鹅》一课,你发现丰子恺爷爷主要介绍白鹅的最大特点是什么吗?(高傲)。你怎么理解高傲?(极其骄傲自以为了不起看不起别人)。你喜欢这样的人吗?高傲这个词是个贬义词,那丰子恺爷爷对这只高傲的鹅又会有怎样的感情呢?这节棵就让我们继续学习13〈...
人教版四年级上册语文《白公
鹅
》
教案
答:
()的
白鹅
()的
大白鹅
总写句 解释说明 人教版四年级上册语文《白公鹅》
教案
(二)教学目标 1、正确、流利、有感情的朗读
课文
。2、了解作者笔下动物的特点,体会作者的思想感情。3、能与前篇课文的描写方法做些比较,学习作者的观察与表达方式。4、读记好词好句,积累语言。教学重难点:理解课文内容,...
四年级语文
教案
《白公
鹅
》
答:
作为一位杰出的教职工,时常要开展
教案
准备工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢?以下是我帮大家整理的四年级语文教案《白公
鹅
》,欢迎大家分享。学习目标 ①正确、流利、有感情的朗读
课文
。②了解作者笔下动物的特点,体会作者的思想感情。③能与前篇课文的描写方法作些比较,...
四年级语文上册《白公
鹅
》优秀板书
教案
答:
通过作者的具体描写初步体会作者表达方式的不同。【教学课时】1课时。【教学过程】一、复习引入 1、我们认识了著名作家丰子恺笔下的
白鹅
,谁来说说它给你留下了什么样的印象?2、这节课我们再来认识一只白鹅,它就是俄国作家叶·诺索夫写的白公鹅。板书课题:白公鹅 二、新课学习 1、同学默读
课文
,要求...
四年级上册《白公
鹅
》
教学设计
答:
【教学目标】1.认识
课文
中的7个生字:腔、掂、涟、漪、虑、属、宰。2.正确、流利、有感情地朗读课文。了解白公鹅的特点。3.比较《白公鹅》和前一篇课文《
白鹅
》在写法上的异同之处,体会作者的语言特点,学习抓住特点写具体的方法。【课前准备】1.教师准备:丰子恺的《白鹅》图和《白公鹅》课文...
《
白鹅
》教学反思
答:
《
白鹅
》这篇
课文
的教学重点是引导学生了解课文是怎样写出白鹅“高傲”的特点的,难点是从那些看似贬义的词句中体会作者对鹅的喜爱之情。下面我为大家介绍《白鹅》教学反思,希望能帮到大家! 《白鹅》教学反思1 本节课根据学生的年级特点和城市特点,我设计了《白鹅》的
教学设计
。首先学生认读了本课词语。字词是构建语...
<涓婁竴椤
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涓嬩竴椤
灏鹃〉
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