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小学语文古诗教案
小学语文古诗教案
答:
【1】
小学语文古诗教案
教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。2、能通过文诗对照阅读,理解课文内容及诗句的意思,体会诗人与朋友间的依依惜别之情。教学过程:课前情感创设:播放《烟花三月》歌曲。一、导入新课 1、今天我们继续学习25课:《黄鹤楼送别》(齐...
小学语文
四年级下册
古诗
《塞下曲》优质
教案
答:
三、发挥想象,叙写
古诗
。教学过程:一、课前交流:由题入手,简要了解《塞下曲》以及诗人卢纶。二、引入古诗学习,读准字音,读通诗句。今天,我们重点学习的是这六首《塞下曲》中的其中一首,第三首。1、请同学们自由地朗读古诗(3遍),要求借助注释,读准字音,读通诗句。正音:这首诗中,有些...
小学
三年级
语文
《元日》原文、
教案
及教学反思
答:
【篇二】
小学
三年级
语文
《元日》
教案
教学目标 1、学习本课的生字新词。2、有感情地诵读
古诗
,背诵古诗。3、理解诗句内容,感受诗句中渲染的“欢天喜地、热热闹闹”的节日气氛。感受诗中表达的全民族欢度佳节、辞旧迎新的美好愿望。教学重、难点 指导学生了解诗句的意思,说说自己的理解。教学准备 字典...
小学
六年级
语文
《乡村四月》
教案
范文
答:
下面就是我给大家带来的
小学
六年级
语文
《乡村四月》
教案
范文 ,希望能帮助到大家! 小学六年级语文《乡村四月》教案范文一 教学目标: 1.正确读写“蚕桑、了”等字词。 2.指导学生入情入境地朗读
古诗
、背诵古诗。 3.体会诗的内容,想象诗中描绘的景物,体会诗人的思想感情。 4.培养学生阅读古诗的兴趣和对古诗...
小学
四年级
语文
《四时田园杂兴》
教案
范文
答:
小学
四年级
语文
《四时田园杂兴》
教案
范文二 教学目标: 1、学会“昼”“耘”“绩”这3个生字,正确读写“昼夜”“耘田”“绩麻”等词语。 2、有感情的朗读、背诵
古诗
。默写古诗。 3、随机渗透学习古诗的方法,会借助注释理解古诗的大意,并能用自己的话说出诗句的主要意思。通过看插图、想象画面等方式帮助学生体...
小学语文
《咏柳》教学设计
答:
小学语文
《咏柳》教学设计2 学情分析: 《咏柳》这首诗以春天里常见的柳树作为诗歌描绘的内容,题材是学生易于接受的,大多数孩子已经能熟读、甚至背诵了。因此,我们除了要让学生掌握本课的生字之外,主要是教给学生学习
古诗
的方法,培养学生学习古诗的兴趣和能力。课题中的“咏”在一年级学《咏鹅》时已经认识,由旧知...
小学古诗
两首教学设计
小学语文
儿童诗两首教学设计
答:
小学古诗
两首教学设计,
小学语文
《儿童诗两首》教学设计很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!教学目标:知识与技能:1.借助拼音读准生字“丫”“汲”,读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、水墨画”等词语。2.背诵喜欢的诗歌,感悟儿童诗的特点,尝试写一首...
小学
四年级
语文
《宿建德江》优秀
教案
模板
答:
小学
四年级
语文
《宿建德江》优秀
教案
模板一 教学目标:1、认识2个生字,会写3个生字。掌握一个多音字。2、能够正确、有感情地朗读
古诗
,背诵并默写《宿建德江》。3、理解诗人所描写的景色,体会诗人忧愁的情感。教学重点:理解诗人所描写的景色,体会诗人忧愁的情感。教学准备:生字卡片、教学课件或教学...
小学
三年级
语文
上册
古诗
二鹅鹅鹅春晓首
教案
答:
咏鹅
教案
《咏鹅》教学设计 教学目标 1、引导体味诗的情趣,指导有感情地背诵
古诗
。(语感目标)2、会认鹅、向天、白毛、绿水、红掌、清波,学会向、白、毛。(技能目标)3、逐步培养对古诗的兴趣。(情感目标)教具:课件、实物投影。学具:写字本、彩笔及填空图。教学过程 一、古诗导入 1、小朋友,...
小学
四年级上册
语文
《望庐山瀑布》
教案
设计
答:
【 #
教案
# 导语】《望庐山瀑布》是人教版
小学
第七册选编的一首李白的诗。本诗描绘了庐山瀑布壮丽的景色,抒发了作者热爱祖国山河的感情。 准备了以下内容,供大家参考! 篇一 教材分析 《望庐山瀑布》
古诗
诗人李白运用了极其夸张的浪漫主义创作手法,再现了庐山瀑布的雄伟壮丽,尽情抒发了对大自然的赞美之情。教学时,...
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