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小学语文古诗教案
小学
二年级
语文
《采莲曲》原文、
教案
及教学反思
答:
【篇二】
小学
二年级
语文
《采莲曲》
教案
教学目标: 1、会认“莲、罗、裁”3个字。 2、正确流利地朗读
古诗
。背诵古诗。 3、结合看图、读诗,了解诗文大意,感受人与自然的和谐、恬静之美。 教学重难点: 1、正确认识生字,并能正确流利地朗读古诗、背诵古诗是教学重点。 2、感受人与自然的和谐、恬静之美是难点...
小学
二年级
语文
《
古诗
》
教案
答:
二、初读
古诗
1、播放媒体资源中的范读动画,学生注意生字的读音。师:同学们,我们今天要学习的这首诗中恰恰也有一个“客”字,先认真听一听这首诗的朗读,注意诗中生字的读音。也可以留心一下“客”字在哪里。2、自读全诗,巡视指导。3、检查自读,加强识字:抽生读诗,其余听读,评价,正音。4...
小学语文古诗
的
教案
答:
杜甫却对着花儿流泪,听到鸟的鸣叫也感到揪心,你们说,他流的是什么样的泪?(悲伤、愤怒)6.师:现在朝廷的军队收复失地了,你们开心吗?你会用什么方式表达自己喜悦的心情呢?(喝酒、放歌、流泪、写诗……内容概括: 这篇介绍了关于
古诗
两首-
教案
教学设计棒,希望对你有帮助!
小学
二年级
语文
《长歌行》优秀
教案
答:
下面就是我给大家带来的
小学
二年级
语文
《长歌行》优秀
教案
,希望能帮助到大家! 小学二年级语文《长歌行》优秀教案一 ★知识与技能:学习生字,初步理解诗句的意思。提高学生自学
古诗
的能力,背诵诗歌。 ★过程与 方法 :引导学生多读,在读中体味语言的美,在读中品味字里行间流露的真情,在读中学习语言的表达方式,...
小学
二年级上册
语文
《登鹳雀楼》
教案
答:
作为一名默默奉献的教育工作者,常常要写一份优秀的
教案
,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。教案应该怎么写才好呢?下面是我整理的
小学
二年级上册
语文
《登鹳雀楼》教案,欢迎阅读与收藏。 小学二年级上册语文《登鹳雀楼》教案1 教学目标: 1、具体目标: 知识与技能:能正确、流利、有感情的诵读
古诗
,能...
小学
二年级
语文
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
教案
答:
3.
小学
二年级
语文
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
教案
教学要求: 1、认识本课回认字,会写要求的生字。 2、自读感悟,有感情地朗读
古诗
。 3、培养读诗兴趣,理解诗中的词句,体验作者情感,培养学生语感。 教学过程: 一、导入: 1、你知道哪些关于朋友送别的古诗? 2、为什么喜欢它? 3、今天我们再学习一首关于朋友相送的...
二年级《望庐山瀑布》
语文
教学设计
答:
中国古典诗词如同一条源远流长的大河,贯穿与整个
小学语文
教学之中。《语文课标准》对1—2年级的“阅读”目标中有一条是“诵读儿歌、童谣和浅近的
古诗
,展开想像,获得初步的情感体验,感受语言的优美。”从这一目标,我们体会到在低年级古诗的教学要尽量避免逐字逐句的教学,要让学生在诗情画意中开展想象,理解诗意,领...
小学
一年级
语文
《咏柳》原文、
教案
及教学反思
答:
诗的前两句连用两个新美的喻象,描绘春柳的勃勃生气,葱翠袅娜;后两句更别出心裁地把春风比喻为剪刀,将视之无形不可捉摸的春风形象地表现出来,不仅立意新奇,而且饱含韵味。以下是 无 整理的
小学
一年级
语文
《咏柳》原文、
教案
及教学反思相关资料,希望帮助到您。 【篇一】小学一年级语文《咏柳》原...
小学
一年级
语文
《绝句》
教案
范本
答:
2.背诵
古诗
比赛。 四、布置作业: 课后去找一找,我有没有写春天的古诗,读一读。 相关 文章 : 1.
小学
一年级
语文
《山行》精选备课
教案
三篇 2. 小学一年级语文《青蛙写诗》精品备课教案三篇 3. 小学一年级语文《献给妈妈的诗》教案范文 4. 小学一年级语文《下雨啦》教案范本 5. 小学一年级语文《夜色...
小学语文
一年级《
古诗
》
教案
设计
答:
一、复习检查 1、朗读《锄禾》。2、用自己的话把《锄禾》这首
古诗
的意思讲一讲。二、初读指导 1、板书课题,领读。农民什么地方值得人们同情呢?2、教师范读,领读。(1)自读课文,圈出生字词。收闲田农夫粟犹自由拼读,读准字音。熟记、练写生字。(2)指导朗读,注意多音字,重音和停顿。(3)...
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