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小学生该上网辩论赛反方
小学生辩论赛
:
小学生上网
弊大,利大?我是
反方
,弊大。怎样说才能抓住对方...
答:
你可以说玩电脑会的近视眼。如果对方说:“我们注意控制时间就可以了。”那我们就可以说:“玩电脑不管多长时间都会对眼睛有害。会有辐射这样就会对我们的眼睛造成很大的危害。”
小学生
上电脑的利与弊,
辩论赛
答:
请想想
小学生上网
打游戏、聊天能带来什么。小学生还不能自觉管理上网的目的,只能是不断的走弯路。我方坚决认为小学生上网坏处多于好处。自由
辩论
时间:正:请问对方辩友,牛生出来就会耕田吗?反:不会啊!当然
要
练。正:对了,是慢慢才学会的啊!不学就永远不会。小学生也应从小就学会上网,上网看新闻...
辩论赛小学生上网
弊大于利
反方
20个简便的句子
答:
1
小学生上网
聊天会分散注意力2小学生一旦上网成瘾,很难戒除3导致思维迟钝4交到坏的朋友5导致学习成绩一落千丈6浪费时间,不能保证学习的时间
我们班
要
举行
辩论赛
,正方是“
小学生
玩网络游戏好处多”;
反方
是“小学生...
答:
森教授告诫说:“大脑的神经在10岁前是快速发育时期,必须充分地使用前额叶,这对人的一生非常重要。为了避免脑神经受到损害,至少要上中学才能玩游戏,最好上大学后再玩,一周一次,一次玩半小时。”三、每天玩电脑游戏2小时易精力分散 据国外媒体9日报道,最新研究发现,花太多时间看电视和玩电脑游戏...
小学生
网络利弊
辩论赛
急急急!
答:
小学生
网络利弊
辩论赛
急急急! 5 我是
反方
而且要有对话与问答例:正方问:
上网
能查阅资料,看电子书反方答:但是你能保证你每次上网都是能看电子书与查阅资料吗明白了吗要多哟... 我是反方 而且要有对话与问答例:正方问:上网能查阅资料,看电子书反方答:但是你能保证你每次上网都是能看电子书与查阅资料吗明白...
小学生辩论赛
知道吧?题目:
小学生该
不
该上网
呢?明天交了 ,急用啊!前三...
答:
4.青少年上网首先的一大危害就是会影响视力。据统计,经常上网的学生中近视的比例大约占60%。第二大危害就是电脑所释放出来的辐射,具有相当强烈的危害。 电脑虽然是我们学习的好助手,但他的危害也不小哦!
小学生上网要
有截至,要正确上网,幸福上网!小学生上网,有助于早期智力开发。十指与电脑的...
小学生上网
利与弊
辩论赛反方
一辩怎样立论
答:
我提醒对方辩友不
要
对大量事实听而不闻。刚才对方辩友滔滔不绝,无非是向在座各位展示网络在信息交流方面的快捷和方便。但我奉劝您对
小学生上网
可不要雾里看花,我愿借对方一双慧眼,把网络的利弊看得清清楚楚、明明白白、真真切切。3.不可否认,网络有它有利的一面,但是,不能因为它有利,就忽视...
我们
要
开
辩论赛
!快点儿帮忙啊!题目是:
小学生该
不该使用电脑?(我是反 ...
答:
青少年
上网
,是有益还是无益呢?中国社科院的有关学者对北京、上海、广州、成都、长沙五城市青少年运用
互联网
状况情况进行了调查,数据结果显示:青少年上网的用户中,男生略多(56.6%),年级越高,用户比例越高。高中生占高中生的56%,初中生占初中生的36%,
小学生
占小学生的25.8%。在用户...
小学生
有足够能力独自使用
互联网
吗?这是我们参加
辩论赛
的辩题,最好正方...
答:
反方
:
小学生
还不具备良好的是非观,此时
上网
易误入泥潭,毕竟网上的游戏容易使小学生沉迷。如今,越来越多的网络垃圾充斥着人们的视野,如若一不小心,便会受到荼毒,对以后的成长极其不利。所以我方认为,小学生没有足够能力独自使用
互联网
。(注:并非是不准
上网
,一般
要
有长辈的监督)笔者有话说:就...
小学生辩论赛
,我是正方,是利大于弊,我要关于问
反方
的问题 例如:如果
上网
...
答:
如果
上网
不好,那么为什么现在有很多人还从中得到了激励,成为了有名的人呢?如果上网不好,那以对方辩友的观点,是不是就不
应该
建立
互联网
呢?如果上网不好,那么为什么会诞生出那么多的电脑技术家呢?如果上网不好,就必须从此以后不上网的话,那不就是吃鱼被鱼骨头噎着,从此以后就不吃鱼了吗?如...
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